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À propos de cette activité

Pon a prueba tu intuición y conocimientos previos sobre cómo se construye un argumento y cómo se defiende en un debate. ¡Tienes 10 minutos!

Créé par

Maira Bulla Ibagon
Maira Bulla Ibagon
Colombia

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Desafío Flash: Debate y Argumentación.
 

Desafío Flash: Debate y Argumentación.Version en ligne

Pon a prueba tu intuición y conocimientos previos sobre cómo se construye un argumento y cómo se defiende en un debate. ¡Tienes 10 minutos!

par Maira Bulla Ibagon
1

¿Cuál es el objetivo principal de un debate estructurado?

2

Un argumento es simplemente una opinión personal expresada con mucha seguridad.

Choose one or more answers

3

¿Qué componente es indispensable para que un argumento sea sólido y no una mera afirmación?

4

En el ordenamiento clásico de un debate, ¿qué paso debe ocurrir primero?

Choose one or more answers

5

¿Cuál es el rol principal del "Moderador" en un debate?

Choose one or more answers

6

"Contraargumentar" significa atacar los defectos personales del oponente para restarle credibilidad a lo que dice.

7

Si en un debate sobre uniformes escolares dices: "Los uniformes mejoran la concentración porque mi primo dice que desde que lo usa saca mejores notas", ¿qué tipo de evidencia estás usando?

8

¿Qué significa definir la "Tesis" en la preparación de un debate?

Choose one or more answers

9

¿Cuál es el propósito del "Cierre o Conclusión" en la intervención de un debatiente?

10

Para debatir correctamente es necesario estar emocionalmente de acuerdo con la postura que te toca defender.

Feedback

¡Exacto! El debate no busca un ganador absoluto por imposición, sino el contraste ordenado de ideas para que la audiencia evalúe las posturas.

¡Correcto! Una opinión es subjetiva ("no me gusta esto"). Un argumento requiere premisas y evidencias que sostengan una conclusión de manera lógica.

¡Bien pensado! Sin evidencia o razonamiento que lo soporte, un argumento se cae. La elocuencia ayuda, pero la lógica y los datos sostienen la estructura.

¡Así es! Antes de atacar o defender, el público y el jurado deben conocer con claridad cuál es la postura (tesis) de cada equipo.

¡Correcto! El moderador es el árbitro del debate: garantiza la equidad y el cumplimiento de las reglas del juego.

¡Excelente! Atacar a la persona se llama falacia 'ad hominem'. Contraargumentar es examinar los puntos débiles de la IDEA o la evidencia del rival, no de su persona.

¡Identificado! Las experiencias personales sirven para ilustrar, pero como evidencia general son débiles porque no demuestran una regla común.

¡Esa es! La tesis es tu columna vertebral; es la afirmación que vas a demostrar y defender durante todo el ejercicio.

¡Gran cierre! La conclusión es el remate: sirve para fijar en la mente del espectador los impactos clave de tu argumentación.

¡Exacto! El debate académico es un ejercicio cognitivo. Muchas veces defender una postura con la que no estás de acuerdo en la vida real desarrolla empatía y pensamiento crítico.

 
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