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LA RUEDA DE LAS PALABRAS DIVERSAS (ES)

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À propos de cette activité

Juego de palabras por letras

Créé par

Eva Pertejo Gómez
Eva Pertejo Gómez
Spain

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LA RUEDA DE LAS PALABRAS DIVERSAS (ES)
 

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Juego de palabras por letras

par Eva Pertejo Gómez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
W
X
Z

Empieza por A

QR

Cambios que se realizan para ayudar al alumnado según sus necesidades.

Empieza por B

QR

Dificultades que impiden que todos los alumnos participen y aprendan en igualdad.

Empieza por C

Conjunto de objetivos, contenidos y criterios de evaluación adaptables a la diversidad.

Empieza por D

Estrategia recogida en el Tema 5 que propone pautas para que el currículo sea accesible desde su diseño original.

Empieza por E

Garantía de que todos los alumnos reciban una educación de igual importancia.

Empieza por F

Medida específica que permite al alumnado con altas capacidades avanzar etapas antes de lo habitual

Empieza por G

Organización de alumnos en función de necesidades para apoyo educativo.

Empieza por H

Exceso de movimiento o dificultad para mantenerse quieto, frecuente en algunos alumnos con TDAH.

Empieza por I

QR

Modelo educativo donde todos los alumnos participan juntos respetando sus diferencias.

Empieza por J

Parte del Plan de Atención a la Diversidad donde se explican las necesidades del centro.

Empieza por K

Herramienta digital usada para aprender mediante preguntas tipo juego.

Empieza por L

Área en la que interviene el especialista de Audición y ___, trabajando tanto la rehabilitación como la estimulación

Empieza por M

Estrategias que se aplican a todo el alumnado para dar respuesta a la diversidad sin alterar objetivos

Empieza por N

Principio que rige, junto al de inclusión, la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales

Empieza por O

Estructuras y roles para coordinar atención a la diversidad (EOE, PT, AL).

Empieza por P

Dibujo o símbolo que ayuda a comunicarse a personas con dificultades del lenguaje.

Empieza por R

Materiales, personales y funcionales para atender la diversidad.

Empieza por S

QR

Etapa histórica previa a la integración en la que el alumnado con discapacidad era separado del sistema educativo ordinario

Empieza por T

QR

Funcionario que coordina la acción educativa y la intervención tutorial.

Empieza por U

Adjetivo que acompaña al Diseño ___ para el Aprendizaje, marco que propone múltiples formas de representación, implicación y expresión

Empieza por V

Situación socioeducativa que puede dar lugar a que un alumno sea identificado como ACNEAE según la LOMLOE

Empieza por W

Informe de 1978 que introdujo el concepto de necesidades educativas especiales por primera vez en el ámbito educativo

Contiene la X

QR

Situación opuesta a la inclusión, en la que ciertos alumnos quedan fuera del sistema educativo ordinario

Empieza por Z

___ de Desarrollo Próximo. Concepto clave para entender cómo el apoyo educativo ayuda al alumno a superar sus dificultades de aprendizaje

 
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