Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Evaluación de Matemática (Doc. Anexo)

Test

Parties jouées 35

À propos de cette activité

10 preguntas de opción múltiple

Créé par

Dominican Republic

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Evaluación de Matemática (Doc. Anexo)
 

Evaluación de Matemática (Doc. Anexo)Version en ligne

10 preguntas de opción múltiple

par Santa Maria Hernandez HenrriqueZ
1

1) Si un objeto vale 4,000 y se devalúa 10% cada año, ¿cuál es su precio tras 2 años?

2

2) Con 5 notas 25, 30, 32, 32, 43, ¿qué pasa a la mediana si llega una nueva nota mayor a 43?

3

3) En geometría, un hexágono regular tiene lado 2 cm y la altura es 4 cm. ¿Área lateral del prisma?

4

4) En un gráfico de f(x), cuál valor NO está en el rango? A) -1 B) -0.2 C) 0.2 D) 1

5

5) En un experimento, un círculo tiene área 4π cm² y un cuadrado tiene diagonal 4 cm. ¿Puede enmarcarse la foto tocando todos los lados?

6

6) En Piedra-Papel-Tijera, ¿por qué 3×3=9 formas no implica que J1 gane siempre?

7

7) Si una ecuación cuadrática da soluciones x = -b ± √(b²−36), ¿para qué b hay soluciones reales?

8

8) Un poste de 12 m inclinado 15° y un soporte a 3 m. ¿Qué estrategia usa el coseno para la cuerda a la cima?

9

9) Si f(x)=3^x−2 y f(0) = −1, f(2) = 7, ¿qué función describe mejor el gráfico exponencial?

10

10) Saldo inicial 10,000; 2º mes 12,000; 3º mes 14,000. ¿Qué expresión da el saldo en el mes n?

Explicación

La depreciación es compuesta: 4000×0.9² = 3240.

Con 6 datos, la mediana es el promedio de 3ª y 4ª, que sigue siendo 32.

Área lateral = perímetro de la base × altura; perímetro=6×2=12; 12×4=48.

El rango no alcanza valores negativos muy pequeños; -0.2 no está.

Diámetro del círculo = 4 cm; lado del cuadrado = 4/√2 ≈ 2.83 cm; 4 > 2.83, por tanto no cabe.

El total incluye casos en que J1 pierde y empata.

Discriminante ≥0: b²−36 ≥0 → |b|≥6.

Ángulo comprendido entre lados 12 y 3 es 105°.

Solo 3^x−2 cumple f(0)=-1 y f(2)=7.

Es una progresión aritmética: a_n = a1 + (n-1)d, con d=2000.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.