Divulgación científica en acción

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Textos que comunican ciencia

Créé par

MARTHA ALEJANDRA RODRIGUEZ ORTIZ

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	I 19 Mai 2026	% 100	00:44
2	A 19 Mai 2026	% 100	00:49
3	N 19 Mai 2026	% 100	00:51
4	ㅤ 16 Mai 2026	% 100	00:58
5	A 16 Mai 2026	% 100	01:00
6	G 16 Mai 2026	% 100	01:05
7	PORNO 19 Mai 2026	% 100	01:05
8	Hitler D epstein P Dydi Obama y justin 19 Mai 2026	% 100	01:06
9	G 19 Mai 2026	% 100	01:07
10	Y 16 Mai 2026	% 100	01:08

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Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.

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Divulgación científica en acción


Divulgación científica en acciónVersion en ligne Textos que comunican ciencia par MARTHA ALEJANDRA RODRIGUEZ ORTIZ 1 ¿Qué caracteriza a los textos de divulgación científica frente a textos académicos? a Evitan ejemplos prácticos para no confundir b Requieren jerga técnica extensa c Explican ideas complejas en lenguaje claro para no especialistas d Su objetivo es presentar solo resultados 2 ¿Cuál es el objetivo principal de la divulgación científica? a Vender productos científicos b Difundir conocimiento para entender fenómenos y debates actuales c Limitar el acceso a datos d Reemplazar la educación formal 3 ¿Qué recurso es útil para hacer más entendibles los textos de divulgación? a Citas legales y normativas b Analogías y ejemplos prácticos c Datos sin explicación d Términos muy técnicos sin aclaración 4 ¿Qué debe evitar un divulgador para mantener la credibilidad? a Rebajar el lenguaje técnico b Sensacionalismo sin respaldo c Eliminar datos estadísticos d Omitir límites de la explicación 5 ¿Qué papel juega la evidencia en textos divulgativos? a Limitarse a anécdotas personales b Presentar datos y fuentes para apoyar afirmaciones c Ignorar la metodología d Citar solo opiniones 6 ¿Qué habilidad es clave para un divulgador? a Escribir solo para expertos b Utilizar jerga innecesaria c Desconocer el tema presentado d Traducir conceptos complejos a lenguaje claro 7 ¿Qué es crucial citar en divulgación responsable? a Opiniones no fundamentadas b Datos de una sola fuente c Fuentes y datos verificables d Solo impresiones personales 8 ¿Qué riesgo deben evitar los textos de divulgación? a Mostrar limitaciones del conocimiento b Simplificar de forma engañosa fenómenos complejos c Usar gráficos comprensibles d Contextualizar resultados 9 ¿Qué técnica favorece la retención en divulgación? a El uso de narrativas breves y ejemplos b Lenguaje ambiguo c Explicaciones largas y abstractas d Formato de lista sin explicación 10 ¿Qué indica una divulgación responsable sobre límites de la ciencia? a Reconoce incertidumbres y debates abiertos b Omiten contradicciones c Afirma certeza absoluta d Aconseja acciones peligrosas sin evidencia Explicación 1 La divulgación usa lenguaje accesible y ejemplos, sin perder rigor. 2 Busca educación, comprensión y participación pública en ciencia. 3 Analogías simples ayudan a vincular ideas con experiencias cotidianas. 4 El sensacionalismo mina la confianza y la rigurosidad. 5 La evidencia fortalece la credibilidad y el aprendizaje. 6 La claridad facilita comprensión sin perder exactitud. 7 La cita de fuentes evita desinformación. 8 La simplificación debe ser fiel a la ciencia, no engañar. 9 Narrativas y ejemplos mantienen el interés y la comprensión. 10 Reconocer límites fomenta pensamiento crítico.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué caracteriza a los textos de divulgación científica frente a textos académicos?

¿Cuál es el objetivo principal de la divulgación científica?

¿Qué recurso es útil para hacer más entendibles los textos de divulgación?

¿Qué debe evitar un divulgador para mantener la credibilidad?

¿Qué papel juega la evidencia en textos divulgativos?

¿Qué habilidad es clave para un divulgador?

¿Qué es crucial citar en divulgación responsable?

¿Qué riesgo deben evitar los textos de divulgación?

¿Qué técnica favorece la retención en divulgación?

¿Qué indica una divulgación responsable sobre límites de la ciencia?

Explicación