Conciencia Histórica Parcial 2Version en ligne Evaluación de conciencia histórica par LUIS ALONSO GUEVARA HERNANDEZ 1 Es el suceso, se suele entender como el proceso mediante el cual los españoles, liderados por Hernán Cortés, derrocaron al imperio mexica en 1521 a Conquista de mesoamérica b Revolución Mexicana c Conquista de aridoamérica d Conquista de oasisamérica 2 Primer europeo que llegó a América a Cristobal Colón b Hernán Cortés c Francisco Hernández De Cordova d Cesar Rivas 3 Enfermedad que ayudó a los españoles a su victoria en contra de los mexicas a Viruela b Varicela c Sarampion d COVID 19 4 Año en que se marca como el fin del imperio Mexica a 1521 b 1492 c 1810 d 1512 5 Sistema de gobierno que pretendía controlar y administrar a la población local a Republica de Indios b Cabildos c Consulado de Comercio d Gremios 6 Sistema, mediante el cual los conquistadores obtuvieron el derecho de cobrar tributos y beneficiarse de la fuerza de trabajo de los indígenas a Encomiendas b Impuestos c Cofradias d Impuestos tributarios 7 Fue uno de los pilares de la colonización española a Evangelización b Victoria en las batallas c Educación d Ayuda social 8 Tenían un papel crucial en la economía y la vida familiar a Mujeres indígenas b Sacerdotes c Gobernantes d Militares 9 Grupo o entidad organizada con un fín común. En la época colonial regulaba los derechos y obligaciones de sus miembros en áreas sociales, económicas o políticas a Corporaciones b Gremios c Cabildos d Sindicatos 10 Esto era que los individuos formaran parte de grupos sociales y económicos, para así defender sus derechos y regular sus obligaciones a Cometidos de las corporaciones b Ordenes religiosas c Gremios d Sindicatos 11 Regulaban la producción y venta de bienes, estableciendo precios y asegurando la calidad a Gremios b Cabildos c Órdenes religiosas d Cofradías 12 Organizaban la vida política local. Los de los indios, aunque supervisados por las autoridades coloniales a Cabildos b Gremios c Cofradías d Órdenes religiosas 13 Controlaban la evangelización y la educación; administraban grandes extensiones de tierra a Órdenes religiosas b Gremios c Cabildos d Cofradías 14 Organizaban eventos religiosos y brindaban apoyo social a sus miembros a Cofradías b Gremios c Órdenes religiosas d Cabildos 15 Mantenían el autogobierno local bajo supervisión colonial, gestionando tierras comunales a Pueblos de indios b Órdenes religiosas c Consulado de comerico d Cabildos 16 Monopolizaban el comercio internacional y protegían los intereses de los comerciantes españoles a Consulado de comercio b Gremios c Cofradías d Cabildos 17 Ocupaban los más altos cargos políticos y religiosos; dominaban el gobierno colonial a Españoles peninsulares b Criollos c Mestizos d Indígenas 18 Priopetarios de tierras y comerciantes influyentes a Criollos b Mestizos c Indígenas d Mulatos 19 Realizaban trabajos manuales y comerciales, con posibilidades restringidas de mejorar su estatus a Mestizos b Criollos c Indígenas d Mulatos 20 Sujetos a tríbutos y trabajos forzados, con protección legal limitada, pero explotados a Indígenas b Cabildo c Mulatos d Mestizos 21 Mano de obra en plantaciones y minas, sin derechos, sometidos a condiciones de extrema explotación a Escalvos( africanos) b Criollos c Mestizos d Mulatos 22 Desempeñaban trabajos serviles y artesanales, con escasas oportunidades de ascenso social a Mulatos b Indígenas c Criollos d Mestizos
