Discapacidad para 3er grado

Froggy Jumps

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Conocer para respetar

Créé par

Joselyn Ponce

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Joselyn Ponce 14 Mai 2026	% 90	44:05

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Discapacidad para 3er grado


Froggy Jumps Discapacidad para 3er gradoVersion en ligne Conocer para respetar par Joselyn Ponce 1 ¿Qué es una discapacidad física (movilidad)? a Poco gusto por los deportes b Capacidad total para todas las actividades sin ayuda c Dificultad para moverse con realizar movimientos por una limitante corporal 2 ¿Qué ayuda a las personas con movilidad reducida? a Nada puede ayudar siempre b Sillas de ruedas, muletas, bastones c Gafas de sol 3 ¿Qué significa discapacidad visual? a Capacidad de ver todo sin problemas b Solo ceguera total sin visión de ningún tipo c Dificultad para ver con normalidad 4 ¿Qué puede usar una persona con discapacidad visual? a Ropa más grande b Línea guía, bastón, lectores de braille c Monociclo 5 ¿Qué es la discapacidad auditiva? a Cansancio por escuchar demasiadas canciones b Dificultad para oír sonidos o palabras c Solo escuchar música a alto volumen 6 ¿Qué ayuda a comunicarse a alguien con discapacidad auditiva? a Intérpretes, subtítulos, lenguaje de señas b Gritar más alto sin adaptar el mensaje c Ignorar al interlocutor 7 ¿Cómo podemos incluir a personas con cualquier discapacidad? a Hacer todo sin consultar b Hablar de ellas sin invitarlas c Hablar con ellas y pedir su ayuda para adaptar actividades 8 ¿Qué actitud favorece el respeto por las diferencias? a Competencia para superar siempre b Empatía y paciencia c Burlas y apuro 9 ¿Qué NO debemos hacer ante una persona con discapacidad? a Invitarlas a participar b Ofrecer ayuda si la piden c Bromear o creer que no puede participar por su discapacidad 10 ¿Qué puede favorecer la accesibilidad e inclusión a las discapacidades en la escuela? a Espacios no adecuados b Espacios adecuados, señalización y apoyo humano c Paredes pintadas 11 ¿Qué significa la discapacidad auditiva? a Dificultad para caminar b Dificultad para oír c Dificultad para ver 12 Qué lengua usan las personas sordas en México? a Español escrito b Braille c Lengua de señas mexicana (LSM) 13 ¿Qué es una rampa en lugares públicos? a Una escalera b Una señal de tráfico c Una pendiente para subir o bajar con silla de ruedas 14 ¿Qué describe la discapacidad física? a Dificultad para leer b Una limitante en el cuerpo c Dificultad para oír 15 ¿Qué significa inclusión? a Tratarnos con respeto y permitir participar a todos b Ignorar a otros c Todos deben pensar igual 16 ¿Qué es el braille? a Alfabeto en letras grandes b Señales auditivas c Sistema de puntos en relieve para leer con la piel 17 ¿Qué debemos hacer para ayudar a alguien en silla de ruedas? a Gritar para llamar la atención b Usar rampas y respetar espacios de paso c Empujar sin permiso 18 ¿Qué señal indica accesos para movilidad reducida? a Sólo escalera” b Entrada libre sin señal c Entrada con rampa y símbolo de discapacidad 19 ¿Qué es la discapacidad visual? a Dificultad para caminar b Dificultad para oír c Dificultad para ver bien 20 Qué aprendemos al conocer estas discapacidades? a Uniformidad total b Competencia entre alumnos c Diversidad e inclusión

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Discapacidad para 3er gradoVersion en ligne

par Joselyn Ponce

¿Qué es una discapacidad física (movilidad)?

¿Qué ayuda a las personas con movilidad reducida?

¿Qué significa discapacidad visual?

¿Qué puede usar una persona con discapacidad visual?

¿Qué es la discapacidad auditiva?

¿Qué ayuda a comunicarse a alguien con discapacidad auditiva?

¿Cómo podemos incluir a personas con cualquier discapacidad?

¿Qué actitud favorece el respeto por las diferencias?

¿Qué NO debemos hacer ante una persona con discapacidad?

¿Qué puede favorecer la accesibilidad e inclusión a las discapacidades en la escuela?

¿Qué significa la discapacidad auditiva?

Qué lengua usan las personas sordas en México?

¿Qué es una rampa en lugares públicos?

¿Qué describe la discapacidad física?

¿Qué significa inclusión?

¿Qué es el braille?

¿Qué debemos hacer para ayudar a alguien en silla de ruedas?

¿Qué señal indica accesos para movilidad reducida?

¿Qué es la discapacidad visual?

Qué aprendemos al conocer estas discapacidades?