Tes Materi Prasyarat

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Game ini digunakan untuk mengetes kemampuan prasarat siswa untuk belajar tentang deret aritmatika

Créé par

Wildan

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Tes Materi Prasyarat


Froggy Jumps Tes Materi PrasyaratVersion en ligne Game ini digunakan untuk mengetes kemampuan prasarat siswa untuk belajar tentang deret aritmatika par Wildan 1 Perhatikan pola bilangan berikut. 2, 5, 8, 11, ... Bilangan berikutnya adalah .... a 12 b 14 c 15 2 Perhatikan urutan berikut. 10, 15, 20, 25, ... Pola pada barisan tersebut adalah .... a Bertambah tetap b Berkurang tetap c Tidak beraturan 3 Dalam suatu barisan bilangan, selisih antara dua suku yang berurutan selalu sama. Pernyataan tersebut menunjukkan ciri dari .... a Pola acak b Barisan aritmetika c Bilangan ganjil 4 Hari pertama Rani menabung Rp2.000, hari kedua Rp4.000, dan hari ketiga Rp6.000. Berdasarkan pola tersebut, jumlah tabungan Rani setiap hari .... a Bertambah tetap b Tetap sama c Berkurang 5 Yang dimaksud dengan pola bilangan adalah .... a Susunan bilangan yang mengikuti aturan tertentu b Kumpulan angka tanpa aturan c Hasil operasi hitung saja 6 Perhatikan pola berikut. 5, 10, 15, 20, ... Selisih antar suku pada pola tersebut adalah .... a 2 b 5 c 10 7 Perhatikan tiga pola berikut. (1) 2, 4, 6, 8, ... (2) 5, 10, 20, 40, ... (3) 12, 9, 6, 3, ... Pola yang termasuk barisan aritmetika adalah .... a (1) dan (2) b (2) dan (3) c (1) dan (3) 8 Seorang siswa membuat pola bilangan dengan menambahkan bilangan yang sama pada setiap suku. Jika suku pertama 6 dan suku kedua 10, maka suku keempat adalah .... a 14 b 22 c 18 9 Perhatikan pola bilangan berikut. 12, 17, 22, 27, ... Jika Un menyatakan suku ke-n, maka hubungan yang tepat untuk menentukan suku berikutnya adalah .... a Un = Un-1 +5 b Un = Un-1 x 5 c Un = Un-1 - 5 10 Perhatikan tiga barisan berikut. (1) 5, 10, 15, 20, ... (2) 3, 6, 12, 24, ... (3) 18, 14, 10, 6, ... Barisan yang termasuk barisan aritmetika adalah .... a (2) dan (4) b (1) dan (4) c (1) dan (3)

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Tes Materi Prasyarat

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Tes Materi PrasyaratVersion en ligne

par Wildan

Perhatikan pola bilangan berikut. 2, 5, 8, 11, ... Bilangan berikutnya adalah ....

Perhatikan urutan berikut. 10, 15, 20, 25, ... Pola pada barisan tersebut adalah ....

Dalam suatu barisan bilangan, selisih antara dua suku yang berurutan selalu sama. Pernyataan tersebut menunjukkan ciri dari ....

Hari pertama Rani menabung Rp2.000, hari kedua Rp4.000, dan hari ketiga Rp6.000. Berdasarkan pola tersebut, jumlah tabungan Rani setiap hari ....

Yang dimaksud dengan pola bilangan adalah ....

Perhatikan pola berikut. 5, 10, 15, 20, ... Selisih antar suku pada pola tersebut adalah ....

Perhatikan tiga pola berikut. (1) 2, 4, 6, 8, ... (2) 5, 10, 20, 40, ... (3) 12, 9, 6, 3, ... Pola yang termasuk barisan aritmetika adalah ....

Seorang siswa membuat pola bilangan dengan menambahkan bilangan yang sama pada setiap suku. Jika suku pertama 6 dan suku kedua 10, maka suku keempat adalah ....

Perhatikan pola bilangan berikut. 12, 17, 22, 27, ... Jika Un menyatakan suku ke-n, maka hubungan yang tepat untuk menentukan suku berikutnya adalah ....

Perhatikan tiga barisan berikut. (1) 5, 10, 15, 20, ... (2) 3, 6, 12, 24, ... (3) 18, 14, 10, 6, ... Barisan yang termasuk barisan aritmetika adalah ....