SECUENCIA NUMÉRICA

Video Quiz

Parties jouées 32

Créer une copie

À propos de cette activité

Las secuencias numéricas son grupos de números ordenados que siguen una regla de formación o patrón específico (sumar, restar, multiplicar o dividir), permitiendo que los números aumenten (ascendentes) o disminuyan (descendentes). Para completarlas, es necesario identificar este patrón entre los términos consecutivos.

Créé par

fernando Caso Orihuela

Peru

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

SECUENCIA NUMÉRICA


SECUENCIA NUMÉRICAVersion en ligne Las secuencias numéricas son grupos de números ordenados que siguen una regla de formación o patrón específico (sumar, restar, multiplicar o dividir), permitiendo que los números aumenten (ascendentes) o disminuyan (descendentes). Para completarlas, es necesario identificar este patrón entre los términos consecutivos. par fernando Caso Orihuela 1 ¿Cómo se le llama a cada uno de los números que forman parte de una sucesión? Selecciona una o varias respuestas a Término b Factor c Dígito d Razón 2 En el primer ejemplo (4, 11, 22...), ¿qué sucede cuando la primera fila de diferencias no es constante? a Se debe cambiar la operación. b La sucesión esta mal planteada. c Se termina el ejercicio. d Se debe seguir buscando la razón en un segundo nivel. 3 ¿Cuál es la constante encontrada en el segundo nivel del primer ejemplo? a +4 b +6 c +10 d +2 4 En el ejercicio A (18, 6, 24, 8...), ¿cuál es la regla de formación? a entre 3 y por 4. b -12 y +18 c dividido 2 y mas 6 d menos 10 y por 2 5 En el ejercicio B (2, 4, 8, 10...), ¿cuál es el número que sigue? a 20 b 12 c 16 d 14 6 En el ejercicio C (9, 9, 3, 3...), ¿qué operaciones se utilizan? Selecciona una o varias respuestas a por 3 y entre 3 b menos 0 y menos 6 c por 1 y entre 1 d por 1 y entre 3 7 ¿A qué tipo de sucesión se refiere la profesora cuando hay que buscar la razón en varios niveles? a Sucesión infinita b Sucesión continua c Sucesión discontinua d Sucesión simple 8 En el ejercicio D (7, 18, 36, 62...), ¿cuáles fueron las primeras diferencias encontradas? a +7, +8, +9 b +10,+20, +30 c +5,+10, +15 d +11,+18,+26 9 Siguiendo la lógica del segundo nivel del ejercicio D (+7, +8...), ¿qué número se debe sumar a 26? a +8 b +9 c +7 d +10 10 ¿Cuál es el resultado final del ejercicio D? a 97 b 90 c 88 d 100

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

SECUENCIA NUMÉRICA

Video Quiz

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Video Quiz

Watch the following video and answer questions.

Video Quiz

Watch the video and answer the questions!

Video Quiz

Music genres

Video Quiz

Why do cats "knead"?

Video Quiz

History of Dutch's cycle paths

SECUENCIA NUMÉRICAVersion en ligne

par fernando Caso Orihuela

¿Cómo se le llama a cada uno de los números que forman parte de una sucesión?

Selecciona una o varias respuestas

En el primer ejemplo (4, 11, 22...), ¿qué sucede cuando la primera fila de diferencias no es constante?

¿Cuál es la constante encontrada en el segundo nivel del primer ejemplo?

En el ejercicio A (18, 6, 24, 8...), ¿cuál es la regla de formación?

En el ejercicio B (2, 4, 8, 10...), ¿cuál es el número que sigue?

En el ejercicio C (9, 9, 3, 3...), ¿qué operaciones se utilizan?

Selecciona una o varias respuestas

¿A qué tipo de sucesión se refiere la profesora cuando hay que buscar la razón en varios niveles?

En el ejercicio D (7, 18, 36, 62...), ¿cuáles fueron las primeras diferencias encontradas?

Siguiendo la lógica del segundo nivel del ejercicio D (+7, +8...), ¿qué número se debe sumar a 26?

¿Cuál es el resultado final del ejercicio D?