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À propos de cette activité

Conceptos clave para enseñar

Créé par

Jesús Alejandro Zárate Silva
Jesús Alejandro Zárate Silva
Mexico

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Conceptos clave para enseñar

par Jesús Alejandro Zárate Silva
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D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso por el cual se adquieren mejoras duraderas en habilidades o conocimientos a partir de la experiencia o la instrucción.

Empieza por B

Capacidad para usar dos lenguas de forma funcional en contextos educativos y sociales.

Empieza por C

Conjunto planificado de contenidos, habilidades y métodos a desarrollar en un curso o programa.

Empieza por D

Ciencia y arte de diseñar, guiar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje.

Empieza por E

Proceso de recopilación y análisis de evidencias para determinar avances y logros.

Empieza por F

Retroalimentación orientada a mejorar el desempeño y la comprensión del estudiante.

Empieza por G

Conjunto de estrategias para organizar actividades, recursos y convivencia en el espacio educativo.

Empieza por H

Diversidad de ritmos, estilos y contextos entre los estudiantes que requiere adaptación.

Empieza por I

Enfoque que garantiza participación y apoyo para todos, independientemente de diferencias.

Empieza por J

Actividades lúdicas que facilitan la exploración, la práctica y la comprensión de conceptos.

Empieza por L

Conjunto de habilidades de interpretar textos escritos y expresar ideas por escrito.

Empieza por M

Energía interna o externa que impulsa la participación y el esfuerzo en tareas.

Empieza por N

Intersección entre neurociencia y métodos pedagógicos para optimizar procesos cognitivos.

Empieza por O

Registro sistemático de comportamientos y eventos para orientar decisiones didácticas.

Empieza por P

Disciplina que estudia métodos para facilitar el desarrollo y aprendizaje.

Empieza por Q

Campo que integra contenidos químicos con estrategias y contextos pedagógicos.

Empieza por R

Norma de calificación que describe criterios y niveles de desempeño.

Empieza por S

Enfoque que enfatiza el aprendizaje como construcción social mediante interacción.

Empieza por T

Apoyo individual o en pequeños grupos para orientar avances académicos y personales.

Empieza por U

Bloc de planificación que agrupa objetivos, actividades y evaluación en torno a un tema.

Empieza por V

Grado en que una herramienta mide exactamente lo que pretende medir.

Empieza por X

Instrumento musical utilizado como recurso en educación musical y coordinación.

Empieza por Y

Idea de equilibrio entre acción y reflexión para adaptar procesos de enseñanza.

Empieza por Z

Rango entre lo conocido y lo que aún no se comprende, donde se aprende con guía.

 
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