SOCIAL H 2

Froggy Jumps

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Evaluaciones Unidad II

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Norma Ruby Eugenia Vivár

Guatemala

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Froggy Jumps SOCIAL H 2Version en ligne Evaluaciones Unidad II par Norma Ruby Eugenia Vivár 1 Se define como el “conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones de una persona”. a INTERÉS b MOTIVACIÓN c TEORÍAS 2 Es el impulso de ser el mejor, de desmarcarse del resto, de tener éxito. a LOGRO b PODER c AFILIACIÓN 3 Trata de normas prescriptivas universales como un intento de superar lo particular de los sistemas morales o legales. a MORAL b RESPONSABILIDAD c ÉTICA 4 Es el comienzo de algo. El concepto también se emplea para nombrar a un valor o a un postulado que se tiene en cuenta para el desarrollo de una acción. a PRINCIPIO DE IGUALDAD b PRINCIPIO ÉTICO c PRINCIPIO DE AUTONOMÍA 5 Es el estudio de la educación, el significado de la palabra educación proviene del vocablo educarse, que significa conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que está implícito. a ÉTICA b MORAL c PSICOLOGÍA 6 Surgió en el siglo XIX gracias a las aportaciones de Augusto Comte y de Karl Marx. a PEDAGOGÍA b LA SOCIOLOGÍA c ÉTICA 7 Es la ciencia que trata de la producción, distribución y consumo de los bienes materiales. a DERECHO b RELIGIÓN c ECONOMÍA 8 Es un conjunto de normas que rigen la conducta humana y en esto se parece a la Ética. a RELIGIÓN b DERECHO c ECONOMÍA 9 Se fundamenta en el concepto de Dios, trascendente al mundo de los seres humanos y naturales y a partir de allí deriva preceptos y códigos de conducta. a RELIGIÓN b ECONOMÍA c DERECHO 10 Es ordenar la vida colectiva, mientras que la Ética impone normas al individuo. a POLÍTICA b RELIGIÓN c ECONOMÍA

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Se define como el “conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones de una persona”.

Es el impulso de ser el mejor, de desmarcarse del resto, de tener éxito.

Trata de normas prescriptivas universales como un intento de superar lo particular de los sistemas morales o legales.

Es el comienzo de algo. El concepto también se emplea para nombrar a un valor o a un postulado que se tiene en cuenta para el desarrollo de una acción.

Es el estudio de la educación, el significado de la palabra educación proviene del vocablo educarse, que significa conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que está implícito.

Surgió en el siglo XIX gracias a las aportaciones de Augusto Comte y de Karl Marx.

Es la ciencia que trata de la producción, distribución y consumo de los bienes materiales.

Es un conjunto de normas que rigen la conducta humana y en esto se parece a la Ética.

Se fundamenta en el concepto de Dios, trascendente al mundo de los seres humanos y naturales y a partir de allí deriva preceptos y códigos de conducta.

Es ordenar la vida colectiva, mientras que la Ética impone normas al individuo.