Convivencia en Acción

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Desafío sobre normas y actores del código de convivencia (es)

Créé par

Fabricio Brito

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Fabricio Brito 7 Mai 2026	% 80	02:52

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Froggy Jumps Convivencia en AcciónVersion en ligne Desafío sobre normas y actores del código de convivencia (es) par Fabricio Brito 1 Qué deben hacer los ESTUDIANTES para evitar actos de violencia y discriminación? a Rechazar y no participar en discriminación, acoso o violencia b Denunciar solo si es grave c Ignorar y seguir aprendiendo normalmente 2 ¿Qué deben hacer las FAMILIAS para promover convivencia en casa? a Exigir solo resultados académicos b Ignorar las actividades escolares c Promover hábitos de estudio, disciplina y valores 3 ¿Qué regla sobre el uso de celulares deben comunicar a sus hijos según MINEDUC-2025-A? a Prohibido totalmente el celular b Uso ilimitado durante el día c Uso autorizado solo dentro del marco regulatorio 4 En actuaciones de la VIDA EN COMUNIDAD, ¿qué buscan alumnos y docentes? a Espacios de diálogo, igualdad e inclusión b Autoridad única sin diálogo c Competencia entre áreas 5 ¿Qué deben hacer los ESTUDIANTES con respecto a tareas y compromisos escolares? a Priorizar solo gusto personal b Evitar tareas para concentrarte c Asumir responsabilidades y cumplir normas 6 Qué deben hacer las FAMILIAS al asistir a reuniones y talleres? a Solicitar solo información escrita b Solo enviar a otros c Participar activamente y colaborar respetuosamente 7 ¿Qué deben hacer los DOCENTES para convivencia armónica? a Seguir sin informar a padres b Mantener diálogo respetuoso con familias y alumnos c Aplicar castigos sin consulta 8 Qué se busca en el eje RELACIONES con el entorno físico y ambiental? a Cuidar patrimonio y usar recursos responsablemente b Gastar sin control c Ignorar normas de reciclaje 9 ¿Qué deben hacer las FAMILIAS respecto al uniforme y vestimenta? a Respetar normas institucionales y apoyar el uso adecuado b Exigir personalización extrema c Cambiar el uniforme a diario 10 Qué mecanismos de resolución de conflictos se señalan para subniveles? a Solución unilateral por la dirección b Mediación, prácticas restaurativas y círculo restaurativo c Imposición de sanciones

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par Fabricio Brito

Qué deben hacer los ESTUDIANTES para evitar actos de violencia y discriminación?

¿Qué deben hacer las FAMILIAS para promover convivencia en casa?

¿Qué regla sobre el uso de celulares deben comunicar a sus hijos según MINEDUC-2025-A?

En actuaciones de la VIDA EN COMUNIDAD, ¿qué buscan alumnos y docentes?

¿Qué deben hacer los ESTUDIANTES con respecto a tareas y compromisos escolares?

Qué deben hacer las FAMILIAS al asistir a reuniones y talleres?

¿Qué deben hacer los DOCENTES para convivencia armónica?

Qué se busca en el eje RELACIONES con el entorno físico y ambiental?

¿Qué deben hacer las FAMILIAS respecto al uniforme y vestimenta?

Qué mecanismos de resolución de conflictos se señalan para subniveles?