Deserción y Modelo Medit U. de Cundinamarca

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Deserción y Medit U. de Cundinamarca

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Valentina

Colombia

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#	Jeux	Précision	temps
1	Valentina 6 Mai 2026	% 100	01:08

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Deserción y Modelo Medit U. de Cundinamarca


Froggy Jumps Deserción y Modelo Medit U. de CundinamarcaVersion en ligne Deserción y Medit U. de Cundinamarca par Valentina 1 ¿Qué impacto tiene la deserción estudiantil en Colombia? a Solo afecta al estudiante individualmente. b Genera consecuencias sociales, económicas y laborales para el país. c No tiene relación con el desarrollo del país. 2 Menciona una causa común de deserción educativa a Exceso de recursos financieros b Factores económicos que impiden continuar c Baja demanda de estudios 3 ¿Cuál es una diferencia principal entre el MEDIT y un modelo educativo tradicional? a El MEDIT busca únicamente mejorar el rendimiento académico. b El MEDIT prioriza la formación integral y la transformación social del estudiante. c El MEDIT elimina completamente el uso de docentes en el aprendizaje. 4 ¿Cuál sería una posible consecuencia de no aplicar estrategias como las del MEDIT en la educación superior? a Mayor desconexión entre el estudiante y su proceso formativo. b Incremento automático de la motivación académica. c Eliminación total de la deserción estudiantil. 5 Cuál es un factor institucional que reduce la deserción a Seguimiento académico y tutorías personalizadas b Desincentivar la permanencia c Aumento de tasas 6 ¿Por qué la adaptación al entorno universitario es importante para evitar la deserción? a Porque ayuda al estudiante a integrarse académica y socialmente. b Porque elimina automáticamente los problemas económicos. c Porque evita todas las responsabilidades académicas. 7 ¿Por qué la deserción estudiantil es considerada un problema social en Colombia? a Porque limita las oportunidades educativas y el desarrollo social y económico del país. b Porque afecta únicamente a las universidades privadas. c Porque disminuye las actividades culturales universitarias. 8 ¿Por qué el acompañamiento docente es importante para reducir la deserción estudiantil? a Porque reemplaza el esfuerzo personal del estudiante. b Porque evita completamente los problemas económicos del estudiante. c Porque brinda orientación y apoyo durante las dificultades académicas y personales. 9 En la Universidad de Cundinamarca, el MEDIT busca: a Formar estudiantes únicamente para el mercado laboral. b Promover una educación para la vida, los valores y la transformación social. c Reemplazar totalmente las clases presenciales por virtuales. 10 Según el enfoque del MEDIT, el estudiante debe ser visto principalmente como: a Un receptor pasivo de información. b Un actor activo capaz de transformar su entorno y construir conocimiento. c Una persona enfocada únicamente en obtener un título profesional.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué impacto tiene la deserción estudiantil en Colombia?

Menciona una causa común de deserción educativa

¿Cuál es una diferencia principal entre el MEDIT y un modelo educativo tradicional?

¿Cuál sería una posible consecuencia de no aplicar estrategias como las del MEDIT en la educación superior?

Cuál es un factor institucional que reduce la deserción

¿Por qué la adaptación al entorno universitario es importante para evitar la deserción?

¿Por qué la deserción estudiantil es considerada un problema social en Colombia?

¿Por qué el acompañamiento docente es importante para reducir la deserción estudiantil?

En la Universidad de Cundinamarca, el MEDIT busca:

Según el enfoque del MEDIT, el estudiante debe ser visto principalmente como: