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À propos de cette activité

Ejercicios de relleno de conceptos clave

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Valeria Flores
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Ejercicios de relleno de conceptos clave

par Valeria Flores
1

El es la capacidad de una persona para identificar , reflexionar y comprender sus propios estados internos , pensamientos y emociones . No se limita a reconocer lo que siente en un momento , sino que implica entender las causas y consecuencias de esas experiencias y su influencia en la manera de actuar . Este proceso dinámico se enriquece con la experiencia y la interacción social . A partir de ahí , se puede tomar decisiones más conscientes y regular la conducta diaria .

2

El es el conjunto organizado de percepciones y creencias que una persona tiene sobre sí misma , construido a partir de la experiencia y la interacción con el entorno . Es una estructura jerárquica y multidimensional que incluye áreas como académica , social , emocional y física . Responde al conjunto de autoesquemas y se alimenta de la retroalimentación recibida .

3

Las influencias sobre la formación del autoconcepto provienen de diversas experiencias , entre ellas las , especialmente en la adolescencia , cuando la identidad se explora y las relaciones con compañeros moldean la autoimagen . A través de la aceptación o el conflicto en grupos , las normas y valores sociales se interiorizan , afectando la autoestima y el bienestar emocional .

4

La se refiere a las creencias personales sobre la capacidad de organizar y ejecutar acciones para lograr un rendimiento deseado en situaciones específicas . No es lo mismo que la habilidad , ya que involucra traducir capacidades en desempeño , especialmente bajo presión .

5

Las fuentes de autoeficacia incluyen antecedentes conductuales personales , , persuasión verbal y estado fisiológico . Estas creencias influyen en la selección de actividades , el esfuerzo y la persistencia frente a las dificultades .

6

La es una evaluación subjetiva del propio valor condicionada por los dominios en los que se basa la persona . Puede basarse en la apariencia , la competencia académica , la aprobación social o la autonomía , entre otros . Fluctúa según éxitos y fracasos en distintos ámbitos .

7

Entre las fuentes de la autoestima se encuentran la , la competencia académica y la aprobación social . No obstante , una mayor fortaleza proviene de la autonomía y de la coherencia entre conducta y sistema moral .

8

La se presenta como una fuente de autoestima que fortalece la independencia y la coherencia de la identidad personal . Desarrollarla implica tomar decisiones propias y actuar conforme a la autoimagen .

9

El puede ser una fuente de autoestima en contextos religiosos , proporcionando sentido de valía intrínseco y estabilidad emocional . Sin embargo , si se vive desde una perspectiva punitiva , puede generar conflicto interno .

10

La es un componente de la autoeficacia que permite a las personas recuperarse rápidamente tras fracasos y continuar el esfuerzo . Esta capacidad de mantener la seguridad en uno mismo ante reveses se cita como ejemplo de la influencia de la autoeficacia en el comportamiento ante obstáculos y estrés .

 
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