Froggy Jumps
KELAS 4 SD- Pola dan Bangun KDatar – Kuis PintarVersion en ligne
Pola deret & luas bangun (48 kata)
1
1. Perhatikan pola bilangan berikut! 4, 8, 12, 16, … Bilangan berikutnya adalah ….
2
2. Pola bilangan 3, 6, 9, 12, … memiliki aturan ….
3
3. Perhatikan pola berikut! 2, 4, 8, 16, … Bilangan berikutnya adalah ….
4
4. Pola gambar membesar menunjukkan bahwa ukuran gambar menjadi ….
5
5. Banyak benda pada pola pertama 2, pola kedua 4, pola ketiga 6. Banyak benda pada pola keempat adalah ….
6
6. Perhatikan pola bilangan berikut! 50, 45, 40, 35, … Bilangan berikutnya adalah ….
7
7. Pada pola 5, 10, 15, 20, …, bilangan ke-6 adalah ….
8
8. Sebuah pola gambar bertambah 3 benda setiap tahap. Jika tahap pertama ada 4 benda, maka tahap kedua ada ….
9
9. Perhatikan pola bilangan berikut! 7, 14, 21, 28, … Bilangan berikutnya adalah ….
10
10. Pola bilangan 100, 90, 80, 70, … memiliki aturan ….
11
11. Pada pola 1, 3, 5, 7, …, bilangan berikutnya adalah ….
12
12. Perhatikan pola berikut! 6, 12, 18, 24, …. Bilangan ke-5 adalah ….
13
13. Jika pola gambar bertambah 2 segitiga setiap tahap, dan tahap pertama ada 3 segitiga, maka tahap ketiga ada … segitiga.
14
14. Pola bilangan 9, 18, 27, 36, … merupakan pola kelipatan ….
15
15. Perhatikan pola bilangan berikut! 1, 4, 7, 10, … Bilangan berikutnya adalah ….
16
16. Luas persegi dengan panjang sisi 8 cm adalah ….
17
17. Sebuah persegi panjang memiliki panjang 12 cm dan lebar 5 cm. Luasnya adalah ….
18
18. Rumus luas persegi panjang adalah ….
19
19. Sebuah lantai berbentuk persegi memiliki sisi 9 m. Luas lantai tersebut adalah ….
20
20. Sebuah meja berbentuk persegi panjang memiliki panjang 10 dm dan lebar 4 dm. Luas permukaan meja adalah ….
21
21. Sebuah persegi memiliki sisi 11 cm. Luas persegi tersebut adalah ….
22
22. Sebuah kebun berbentuk persegi panjang memiliki panjang 15 m dan lebar 6 m. Luas kebun tersebut adalah ….
23
23. Luas bangun datar dinyatakan dengan satuan ….
24
24. Sebuah papan berbentuk persegi panjang memiliki luas 72 cm2. Jika panjangnya 9 cm, maka lebarnya adalah ….
25
25. Sebuah persegi memiliki luas 49 cm2. Panjang sisi persegi tersebut adalah ….
26
26. Volume kubus dengan panjang rusuk 4 cm adalah ….
27
27. Sebuah balok memiliki panjang 8 cm, lebar 3 cm, dan tinggi 2 cm. Volume balok adalah …
28
28. Satuan yang tepat untuk menyatakan volume adalah ….
29
29. Rumus volume balok adalah ….
30
30. Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 5 cm. Volume kubus tersebut adalah ….
31
31. Sebuah balok memiliki panjang 10 cm, lebar 4 cm, dan tinggi 3 cm. Volume balok adalah ….
32
32. Bangun ruang yang semua rusuknya sama panjang disebut ….
33
33. Jika volume kubus adalah 27 cm3, maka panjang rusuknya adalah ….
34
34. Bangun datar yang memiliki 3 sisi dan 3 sudut disebut ….
35
35. Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang dan 4 sudut siku-siku adalah ….
36
36. Segi banyak adalah bangun datar yang dibatasi oleh ….
37
37. Contoh bangun datar yang bukan segi banyak adalah ….
38
38. Segi empat memiliki jumlah sisi sebanyak ….
39
39. Bangun datar yang memiliki 5 sisi disebut ….
40
40. Komposisi bangun datar berarti …..
41
41. Dekomposisi bangun datar berarti …..
42
42. Bangun datar yang memiliki 6 sisi disebut ….
43
43. Bangun segitiga memiliki jumlah sudut sebanyak ….
44
44. Jika dua segitiga disusun dengan tepat, dapat membentuk bangun ….
45
45. Piktogram adalah penyajian data menggunakan ….
46
46. Pada sebuah piktogram, 1 gambar apel mewakili 5 apel. Jika terdapat 4 gambar apel, banyak apel seluruhnya adalah ….
47
47. Diagram batang digunakan untuk menyajikan data dalam bentuk ….
48
48. Data banyak siswa yang menyukai buah adalah sebagai berikut: Apel 12, Jeruk 8, Mangga 15. Buah yang paling banyak disukai adalah ….
49
49. Perhatikan data berikut! Senin: 10 buku, Selasa: 15 buku, Rabu: 12 buku. Jumlah buku yang dibaca pada hari Senin dan Rabu adalah ….
50
50. Pada piktogram, 1 gambar bola mewakili 4 bola. Jika terdapat 6 gambar bola, jumlah bola seluruhnya adalah ….
|
Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.