PENSAMIUENTO CRÍTICO

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Responde las preguntas seleccionado solo una respuesta. Ojo, no hay respuesta mala, solo que la más acertada tiene mayor valor.

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Orlando De Báez

Colombia

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PENSAMIUENTO CRÍTICO


PENSAMIUENTO CRÍTICOVersion en ligne Responde las preguntas seleccionado solo una respuesta. Ojo, no hay respuesta mala, solo que la más acertada tiene mayor valor. par Orlando De Báez 1 ¿Crees que todos los estudiantes necesitan un horario de estudio? a No, cada uno estudia cuando quiera. b Solo algunos estudiantes lo necesitan. c Sí, porque ayuda a organizar mejor el tiempo. d Sí, porque mejora la organización y evita dejar tareas para última hora. 2 ¿Qué ventaja tiene organizar el tiempo? a Poder estudiar en cualquier momento. b Organizar el estudio, reducir el estrés y tener tiempo para descansar y jugar. c Hacer las tareas más rápido sin importar cómo. d Cumplir con las tareas sin dejar todo para después. 3 ¿Qué dificultad puede tener un estudiante al seguir un horario? a Que debe esforzarse, evitar distracciones y ser constante aunque no siempre tenga ganas. b Que puede distraerse con juegos o celular. c Que a veces se le olvida estudiar. d Ninguna, es muy fácil cumplirlo siempre. 4 Si un estudiante tiene muchas responsabilidades en casa, ¿qué debería hacer? a No hacer tareas porque no tiene tiempo. b Hacerlas cuando pueda, sin orden. c Organizar un horario flexible que le permita cumplir sus tareas poco a poco. d Intentar hacerlas cuando tenga un espacio libre. 5 ¿Qué es más importante? a Puede sentirse apurado o estresado. b No pasa nada. c A veces logra terminar. d Mantener un equilibrio entre estudio, descanso y juego. 6 ¿Qué pasa cuando un estudiante deja todo para última hora? a Puede tener errores, estrés y bajo rendimiento por falta de organización. b No pasa nada. c A veces logra terminar. d Puede sentirse apurado o estresado. 7 ¿Cómo influye el celular en el estudio? a Siempre ayuda a estudiar. b Puede distraer o ayudar dependiendo del uso. c Puede ser útil si se usa bien, pero también distrae si no se controla. d No influye. 8 ¿Los padres deben ayudar con el horario? a Solo cuando el estudiante lo pide. b Sí, porque su acompañamiento fortalece la organización y la responsabilidad. c Sí, pueden ayudar un poco. d No, es responsabilidad solo del estudiante. 9 Si un estudiante no cumple el horario, ¿es irresponsable? a No necesariamente, puede estar aprendiendo. b A veces sí. c Sí, siempre. d No, puede estar en proceso de mejorar y necesita apoyo para lograrlo. 10 ¿Qué consejo darías a un compañero? a Que no se distraiga. b Que haga un horario, evite distractores y sea constante poco a poco. c ue estudie más. d Que intente organizarse mejor. 11 ¿Qué cambiaría con un buen horario? a Mejoraría el cumplimiento escolar. b Mejoraría el rendimiento, la tranquilidad y el manejo del tiempo. c Solo las tareas. d Nada. 12 ¿Cómo es mejor estudiar? a Depende del momento. b Solo. c Depende, pero con organización y concentración en cualquier forma. d Acompañado.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Orlando De Báez

¿Crees que todos los estudiantes necesitan un horario de estudio?

¿Qué ventaja tiene organizar el tiempo?

¿Qué dificultad puede tener un estudiante al seguir un horario?

Si un estudiante tiene muchas responsabilidades en casa, ¿qué debería hacer?

¿Qué es más importante?

¿Qué pasa cuando un estudiante deja todo para última hora?

¿Cómo influye el celular en el estudio?

¿Los padres deben ayudar con el horario?

Si un estudiante no cumple el horario, ¿es irresponsable?

¿Qué consejo darías a un compañero?

¿Qué cambiaría con un buen horario?

¿Cómo es mejor estudiar?