Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

English Grammar Mastery

Test

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Grammar basics quiz

Créé par

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
English Grammar Mastery
 

English Grammar MasteryVersion en ligne

Grammar basics quiz

par Lucas
1

Question 1: Word Order — Choose the sentence with the right word order.

2

Question 2: Articles — Paris is _ capital of France.

3

Question 3: Present Tenses — Sarah _________ (to cook) thirty pancakes today.

4

Question 4: Past Tenses — I was writing a letter while my husband ___________ (to cook).

5

Question 5: Future Tense — She ___________ a singer.

6

Question 6: Passive Voice — Cookies ______________ (to make) from milk, eggs and flour.

7

Question 7: Modal Verbs — Students ______ listen to the teacher.

8

Question 8: Phrasal Verbs — Charles, could you _____________ (to wait) for a minute?

9

Question 9: Irregular Verbs — Choose two forms of 'to break' (Past Simple - Past Participle).

10

Question 10: Pronouns — This is Jane's book. The book is _____ .

11

Question 11: Adjectives — I think she is ____________________ girl in our school.

12

Question 12: Adverbs — A car appeared ____________________ .

13

Question 13: Relative Clauses — Fred is a person ____________________ can speak four languages.

14

Question 14: Noun Plus Preposition — I couldn't find an answer ____ your question.

15

Question 15: Prepositions — I go to work _______ car every morning.

16

Question 16: Adjective Plus Preposition — It was so nice _____ you.

17

Question 17: Nouns — Mothers always give us ______________ .

18

Question 18: Quantifiers — There is __________ sugar in my cup of tea.

19

Question 19: Conditionals — If I _______ (to be) he, I _______ (to say) those things.

20

Question 20: Reported Speech — Charlie said: "I'll go to the cinema tomorrow".

Feedback

Adverbs of frequency usually come before the main verb (after the verb 'to be' if present).

Use 'the' for definite, specific things like the capital of a country.

Present perfect links past action to present result.

Past Continuous for two actions in past.

Use 'be going to' for plans or intentions.

Passive when the agent is not important.

'Must' expresses obligation or strong advice.

Phrasal verbs combine verb + particle.

Break → broke → broken.

Use possessive pronouns to replace noun phrases.

Use the superlative for one among many.

Adverbs describe manner/time; many end with -ly.

Use 'who' for people in relative clauses.

'Answer to' a question is standard usage.

Use 'by' for modes of transport.

Expressions: nice of you; others: nice to you; nice about something.

Advice is uncountable; no plural.

'A lot of' is used with positive sentences.

Second conditional for present imaginary situations.

Report statements in past form.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.