Educación Democrática de Posguerra

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Quiz sobre Faure y Delors

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KIARA ALEXANDRA DUARTE LOPEZ

Colombia

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Educación Democrática de Posguerra


Froggy Jumps Educación Democrática de PosguerraVersion en ligne Quiz sobre Faure y Delors par KIARA ALEXANDRA DUARTE LOPEZ 1 ¿En qué siglo se gestó la educación democrática posguerra y por qué surge? a Entre 1914 y 1945, para reconstruir imperios. b Entre 1989 y 2000, para globalizar sistemas educativos. c Entre 1945 y finales de 1990, para evitar la barbarie y defender derechos humanos. 2 ¿Qué evento motivó la creación de la educación democrática tras la Segunda Guerra Mundial? a La Primera Guerra Mundial y la Revolución Industrial. b La caída del Muro de Berlín y la globalización. c El Holocausto y la devastación llevaron a buscar defensa educativa basada en la DUDH. 3 ¿Cuál fue uno de los fines de la educación democrática posguerra? a Formar élites administrativas y militares. b Mantener el status quo de las clases sociales. c Formar una ciudadanía tolerante y dialogante para evitar la fuerza. 4 ¿Qué documento guió a los gobiernos hacia la educación integral? a La Constitución de Estados Unidos (1787). b El Manifiesto Comunista (1848). c Informes técnicos como Faure (1972) y Delors (1996). 5 ¿Qué país es considerado cuna de los informes Faure y Delors? a Francia, centro intelectual de la UNESCO. b España, sede de la ONU. c Alemania, país líder de la desnazificación educativa. 6 ¿Qué país impulsó la educación secundaria gratuita en 1944 (Butler)? a Estados Unidos. b Reino Unido. c Francia. 7 ¿Qué figura estadounidense influyó en la democracia educativa tras la guerra? a Maria Montessori. b John Dewey. c Jean Piaget. 8 ¿Qué proceso tardío enfrentó Alemania Occidental tras la guerra? a Abolición de la educación secundaria. b Desnazificación educativa para democratizar el sistema. c Reindustrialización rápida sin cambios educativos. 9 ¿Qué dos ideas clave promovió Faure en ‘Aprender a ser’? a Educación para la obediencia y formación profesional única. b Concentración en exámenes y meritocracia escolar. c Educación como libertad y aprendizaje a lo largo de la vida. 10 ¿Qué aporte principal tuvo Delors en 1996? a Defender competencias y adaptación a un mundo globalizado. b Proponía cierre de fronteras educativas. c Propuso volver a la educación solo presencial en aula.

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Educación Democrática de PosguerraVersion en ligne

par KIARA ALEXANDRA DUARTE LOPEZ

¿En qué siglo se gestó la educación democrática posguerra y por qué surge?

¿Qué evento motivó la creación de la educación democrática tras la Segunda Guerra Mundial?

¿Cuál fue uno de los fines de la educación democrática posguerra?

¿Qué documento guió a los gobiernos hacia la educación integral?

¿Qué país es considerado cuna de los informes Faure y Delors?

¿Qué país impulsó la educación secundaria gratuita en 1944 (Butler)?

¿Qué figura estadounidense influyó en la democracia educativa tras la guerra?

¿Qué proceso tardío enfrentó Alemania Occidental tras la guerra?

¿Qué dos ideas clave promovió Faure en ‘Aprender a ser’?

¿Qué aporte principal tuvo Delors en 1996?