Inteligencia emocional 2P

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Responde la siguiente actividad con lo visto en clase.

Créé par

Carmen Zareth Castillo Negrin

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Inaki 28 Avril 2026	% 100	05:20
2	Eduardo 28 Avril 2026	% 94	04:44
3	Epic!120805 28 Avril 2026	% 88	14:51
4	. 28 Avril 2026	% 81	02:42
5	J 28 Avril 2026	% 81	04:59
6	Angel Lamoyi 28 Avril 2026	% 81	05:40
7	SANTIAGO RAYAS TORRES 28 Avril 2026	% 75	04:39
8	fernando Morales 28 Avril 2026	% 75	04:46
9	Kamila 28 Avril 2026	% 75	04:46
10	Said 28 Avril 2026	% 75	05:03

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Inteligencia emocional 2P


Froggy Jumps Inteligencia emocional 2PVersion en ligne Responde la siguiente actividad con lo visto en clase. par Carmen Zareth Castillo Negrin 1 Se considera como un conjunto de habilidades y destrezas distintas a Inteligencia emocional b Inteligencia académica c Conductas inteligentes 2 Es la capacidad abstracta, que mide el cociente intelectual de una persona, y del que se obtiene una edad mental. a Inteligencia emocional b Inteligencia académica c Conductas inteligentes 3 se ponen en marcha a la hora de resolver problemas o que están relacionadas con el mayor o menor rendimiento académico complementan o modulan de una forma directa a las habilidades a Inteligencia emocional b Inteligencia académica c Conductas inteligentes 4 El coeficiente intelectual viene dado de manera genética y se desarrolla cuando somos niños. Una vez llegados a la edad adulta se mantiene a Verdadero b Falso c 5 La inteligencia emocional se empieza a desarrollar y tomar forma durante la infancia, pero se sigue desarrollando a lo largo de toda la vida a Verdadero b Falso c 6 El CI es un número obtenido de una prueba estandarizada que representa las habilidades cognitivas y la habilidad para resolver y comprender mediante el razonamiento, la IE se considera poco medible,más intangible. a Verdadero b Falso c 7 La IE es también una ____ fundamental para la colaboración efectiva, las relaciones interpersonales y la buena comunicación en el lugar de trabajo. a Habilidad blanda b Sentidos c Emociones 8 Es una herramienta eficaz para reducir la ansiedad y calmarse al anclar la mente en el presente. a Gestión emocional b Supervivencia c Sentidos y emoción 9 Los sentidos detectan peligros, como un sabor amargo (alerta de alimento en mal estado) o un sonido fuerte (miedo/alerta). a Gestión emocional b Supervivencia c Sentidos y emoción 10 Este contribuye a la salud mental y emocional integral. a Bienestar psicológico b Regulación emocional c Alfabetización emocional 11 Es gestionar y controlar las respuestas emocionales de forma adaptativa a Bienestar psicológico b Regulación emocional c Alfabetización emocional 12 Es la capacidad de comprender, expresar y relacionarse con los sentimientos y emociones propios y ajenos. a Bienestar psicológico b Regulación emocional c Alfabetización emocional 13 Tener conocimiento de cómo uno se siente y cómo esos sentimientos le afectan. a Autoconciencia b Agilidad emocional c Profundidad emocional 14 Es una capacidad de adaptarse de forma flexible a los cambios emocionales. a Autoconciencia b Agilidad emocional c Profundidad emocional 15 Reflexionar sobre el significado de las emociones y su impacto personal. a Autoconciencia b Agilidad emocional c Profundidad emocional 16 Transformar emociones negativas en experiencias constructivas. a Alquimia emocional b Competencias emocional c Autorregulación

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Carmen Zareth Castillo Negrin

Se considera como un conjunto de habilidades y destrezas distintas

Es la capacidad abstracta, que mide el cociente intelectual de una persona, y del que se obtiene una edad mental.

se ponen en marcha a la hora de resolver problemas o que están relacionadas con el mayor o menor rendimiento académico complementan o modulan de una forma directa a las habilidades

El coeficiente intelectual viene dado de manera genética y se desarrolla cuando somos niños. Una vez llegados a la edad adulta se mantiene

La inteligencia emocional se empieza a desarrollar y tomar forma durante la infancia, pero se sigue desarrollando a lo largo de toda la vida

El CI es un número obtenido de una prueba estandarizada que representa las habilidades cognitivas y la habilidad para resolver y comprender mediante el razonamiento, la IE se considera poco medible,más intangible.

La IE es también una ____ fundamental para la colaboración efectiva, las relaciones interpersonales y la buena comunicación en el lugar de trabajo.

Es una herramienta eficaz para reducir la ansiedad y calmarse al anclar la mente en el presente.

Los sentidos detectan peligros, como un sabor amargo (alerta de alimento en mal estado) o un sonido fuerte (miedo/alerta).

Este contribuye a la salud mental y emocional integral.

Es gestionar y controlar las respuestas emocionales de forma adaptativa

Es la capacidad de comprender, expresar y relacionarse con los sentimientos y emociones propios y ajenos.

Tener conocimiento de cómo uno se siente y cómo esos sentimientos le afectan.

Es una capacidad de adaptarse de forma flexible a los cambios emocionales.

Reflexionar sobre el significado de las emociones y su impacto personal.

Transformar emociones negativas en experiencias constructivas.