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À propos de cette activité

Suport a la intervenció educativa

Créé par

Ana Coello Granados
Ana Coello Granados
Spain

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Suport a la intervenció educativa

par Ana Coello Granados
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Contiene la A

Procés intencionat, sistemàtic i continu de recollida i anàlisi d’informació per conèixer l’evolució i el nivell d’assoliment de la intervenció educativa.

Empieza por B

Característica que indica un nivell fonamental o essencial en una tasca o objectiu.

Contiene la C

Judici derivat de l’anàlisi de la informació per orientar accions futures.

Empieza por D

Identificació de característiques i necessitats en iniciar la intervenció educativa.

Empieza por E

Recursos i instruments dissenyats per obtenir evidències i convertir-les en informació fiable.

Empieza por F

Avaluació contínua que recull informació durant el procés per valorar activament l’activitat realitzada.

Empieza por G

Document que s’utilitza per registrar de manera guiada conductes observables.

Empieza por H

Avaluació realitzada per persones diferents de les avaluadores.

Contiene la I

Aspectes relacionats amb la realitat institucional que afecten l’educació i la intervenció.

Empieza por J

Conclusió emesa a partir de l’anàlisi i la interpretació de dades.

Empieza por L

Conjunt de preguntes o elements estructurats per obtenir informació específica.

Empieza por M

Conjunt d’enfocaments d’aprenentatge significatius i motivadors.

Empieza por N

Acrònim de necessitats educatives especials que requereixen atenció i adaptacions.

Empieza por O

Utilització dels sentits per detectar esdeveniments i capturar informació rellevant.

Empieza por P

Recull organitzat de les produccions de l’alumnat que mostra el seu procés educatiu.

Empieza por Q

Pregunta central a determinar amb l’avaluació: objectes, activitats i ésser?.

Contiene la R

Registre d’observació amb taules de doble entrada que senyala nivells de consecució.

Empieza por S

Recollida i valoració periòdica per identificar desviacions o avanços.

Empieza por T

Procediments emprats per obtenir la informació necessària per a l’avaluació.

Empieza por U

Segmentos de la informació que permeten interpretar dades de forma local.

Empieza por V

Confirmació de la validesa i fiabilitat de les evidències recollides.

Empieza por X

Conjunt d’elements i agents que interfereixen en el procés formatiu i l’avaluació.

Empieza por Y

Format de pregunta tancada utilitzat en qüestionaris per obtenir respostes ràpides.

Empieza por Z

Organització d’espais o continguts per facilitar la concreció de l’aprenentatge.

 
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