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À propos de cette activité

Word guesses per a l’avaluació educativa (Català)

Créé par

Raul Moreiras Palou
Raul Moreiras Palou
Spain

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Word guesses per a l’avaluació educativa (Català)

par Raul Moreiras Palou
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Comença per A

Procés sistemàtic de recollida i anàlisi d’informació per valorar aprenentatges.

Conté B

Document escrit que recull informació sobre l’evolució de l’alumnat.

Comença per C

Valoració entre membres d’un mateix grup.

Comença per D

Tipus d’avaluació que es fa a l’inici per conèixer necessitats.

Comença per E

Tècnica interrogativa basada en preguntes planificades.

Comença per F

Tipus d’avaluació contínua que recull informació de manera permanent i fa seguiment de les activitats per detectar desviacions i millorar el procés.

Conté G

Conjunt d’elements (objectius, continguts, metodologia i avaluació) que organitzen una intervenció educativa.

Comença per H

Tipus d’avaluació en què les persones que valoren són diferents de les persones avaluades.

Comença per I

Situació en què tot l’alumnat participa i aprèn, independentment de les seves necessitats.

Conté J

Procés d’ajustar o modificar les accions educatives quan es detecten desajustaments.

Conté K

Paraula en anglès que fa referència a la informació o valoració que rep l’alumnat per millorar el seu aprenentatge.

Comença per L

Instrument que registra si una conducta apareix o no.

Comença per M

Forma d’organitzar el procés d’ensenyament-aprenentatge.

Comença per N

Necessitats específiques de suport educatiu.

Comença per O

Tècnica basada en mirar i escoltar per recollir dades.

Comença per P

Instrument que avalua el nivell d’un aspecte a partir de preguntes tancades de solució ja prevista. (de resposta breu, de localització o identificació, d’elecció múltiple, d’associació, de discriminació, de compleció, d’ordenació…)

Comença per Q

Conjunt de preguntes per obtenir informació.

Comença per R

Acció d’anotar i guardar la informació obtinguda durant l’avaluació.

Comença per S

Avaluació final centrada en els resultats.

Comença per T

Distribució del temps dins la programació.

Conté U

Capacitat de fer una tasca sense ajuda.

Comença per V

Procés d’analitzar la informació recollida per emetre conclusions.

Comença per W

Paraula anglesa que fa referència al treball fet per un alumne o docent.

Conté X

Conjunt de proves o activitats per valorar coneixements.

Conté Y

Paraula anglesa que fa referència al motiu o finalitat d’una acció educativa.

Comença per Z

Paraula anglesa que fa referència a una zona o espai d’aprenentatge dins d’un centre educatiu.

 
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