Repaso Didáctica general Temas 1,2 y 3

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Quiz sobre temas 1,2 y 3

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Carlos Panadero Palacios

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Repaso Didáctica general Temas 1,2 y 3


Repaso Didáctica general Temas 1,2 y 3Version en ligne Quiz sobre temas 1,2 y 3 par Carlos Panadero Palacios 1 1) La mayéutica como diálogo entre docente y discente se relaciona con: a Modelo activo situado b Modelo Socrático c Modelo Emergente 2 2) El enfoque vitalista y aprender de la experiencia se asocia con: a Sociocrítica b Tradicional c Activista 3 3) La didáctica centrada en el derecho del hombre a aprender es: a heurístico y dogmático b humanista o tradicional c racional y positivista 4 4) Las normas para la utopía comeniana son: a Simultaneidad, gradualidad y alianza b Empatía, docencia e instrucción c Liderazgo, secuenciación y apertura 5 5) Según Medina y Domínguez (2016), la Didáctica se enmarca dentro de: a La Pedagogía General b La Pedagogía Diferencial c La Pedagogía Aplicada 6 6) Didáctica proviene del griego Didaskein: enseñar y ... a Discere: Saber b Docere: conocer c Teskne: Arte 7 7) La ciencia en Ciencias Sociales y Humanas que estudia la formación humana es: a La Hermeneutica b La Pedagogía c La Didáctica 8 8) motivación que es impulsada por un interés o disfrute en la tarea misma, y que existe dentro del individuo a Motivación- acción b Motivación intrínseca c Motivación extrinseca 9 9) realización de un mínimo de clases presenciales que se combinan con tiempo de estudio autónomo. Durante este tiempo fuera del aula, los estudiantes tienen que realizar las actividades diseñadas por el docente. a La modalidad semipresencial b La modalidad en lednea o no presencial c La modalidad presencial 10 10) El ambiente del aula influye principalmente en: a Solo el rendimiento académico b La motivación del alumnado c La duración de las clases 11 11) En el modelo de Carlos Marcelo, el docente se concibe como: a Un mero transmisor de contenidos b Un profesional reflexivo que investiga su práctica c Un ejecutor de programas externos 12 12. En el modelo de Francisco Imbernón, la formación se caracteriza por: a Estar desvinculada del contexto b Ser individual y competitiva c Estar contextualizada y orientada a problemas reales 13 13)Los métodos de enseñanza se pueden clasificar en función de la naturaleza de la participación de los estudiantes. Para el estudiante que escucha y observa: a Conferencia, Lección magistral, Demostración, Enseñanza en equipo b instrucciones programadas, discusión estructurada, panel de discusión, foro de discusión abierto, sesiones de preguntas-respuestas y diálogo Socrático. c torbellino de ideas, laberintos de acción, método de caso, puzle-rompecabezas (jigsaw), aprendizaje basado en problemas y Aprendizaje Basado en Proyectos. 14 Cumplió en el año 2018 el centenario de su nacimiento y hoy en día es una metodología utilizada en las aulas. Se puede considerar a su creador a John Dewey, acuñando el término William Heard Kilpatrick con su filosofía pragmática y a sus concepciones sobre la experiencia, escribe en 1918 el artículo fundamental. Es el a Método de la conferencia/lección magistral b Método de demostración c Método de Proyectos 15 Destacan que el aprendizaje cooperativo es el uso instructivo de grupos pequeños para que los estudiantes trabajen juntos y aprovechen al máximo el aprendizaje propio y el que se produce en la interrelación. Es una definición de: a Kilpatrick (1918) b Ausubel (1961) c Johnson & Johnson (1991) 16 16) Cada persona necesita una cantidad diferente de tiempo para concluir su proceso de aprendizaje. No todos aprenden de la misma forma y con la misma facilidad. Se refiere esto a la: a La globalidad b La individualización c La atención a la apertura 17 17. El modelo de Kolb diferencia entre cuatro estilos de aprendizaje: a Percepción, Procesamiento, Conceptualización y Observación b Divergentes, Asimiladores, Convergentes y Acomodadores c Observadores, Abstractos, Divergentes y Asimiladores d

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par Carlos Panadero Palacios

1) La mayéutica como diálogo entre docente y discente se relaciona con:

2) El enfoque vitalista y aprender de la experiencia se asocia con:

3) La didáctica centrada en el derecho del hombre a aprender es:

4) Las normas para la utopía comeniana son:

5) Según Medina y Domínguez (2016), la Didáctica se enmarca dentro de:

6) Didáctica proviene del griego Didaskein: enseñar y ...

7) La ciencia en Ciencias Sociales y Humanas que estudia la formación humana es:

8) motivación que es impulsada por un interés o disfrute en la tarea misma, y que existe dentro del individuo

9) realización de un mínimo de clases presenciales que se combinan con tiempo de estudio autónomo. Durante este tiempo fuera del aula, los estudiantes tienen que realizar las actividades diseñadas por el docente.

10) El ambiente del aula influye principalmente en:

11) En el modelo de Carlos Marcelo, el docente se concibe como:

12. En el modelo de Francisco Imbernón, la formación se caracteriza por:

13)Los métodos de enseñanza se pueden clasificar en función de la naturaleza de la participación de los estudiantes. Para el estudiante que escucha y observa:

Destacan que el aprendizaje cooperativo es el uso instructivo de grupos pequeños para que los estudiantes trabajen juntos y aprovechen al máximo el aprendizaje propio y el que se produce en la interrelación. Es una definición de:

16) Cada persona necesita una cantidad diferente de tiempo para concluir su proceso de aprendizaje. No todos aprenden de la misma forma y con la misma facilidad. Se refiere esto a la:

17. El modelo de Kolb diferencia entre cuatro estilos de aprendizaje: