TEMAS SELECTOS DE IGUALDAD Y GÉNERO IV

Froggy Jumps

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Sukitar

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Leilani Angélica Fernández Puentes 27 Avril 2026	% 100	04:31
2	Ariel 27 Avril 2026	% 97	05:44
3	Armando 28 Avril 2026	% 97	06:14
4	Emmanuel Lara Erasmo 27 Avril 2026	% 97	07:09
5	Alexander xavier Martinez 27 Avril 2026	% 67	06:03

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TEMAS SELECTOS DE IGUALDAD Y GÉNERO IV


Froggy Jumps TEMAS SELECTOS DE IGUALDAD Y GÉNERO IVVersion en ligne Responde según los vídeos vistos en la segunda evaluación parcial par Sukitar 1 ¿De qué manera la igualdad de género contribuye al desarrollo social y económico de una comunidad? a Limita el acceso de las mujeres a ciertos espacios. b Genera más oportunidades laborales y educativas para todos. c Reduce la participación ciudadana. 2 ¿Qué consecuencias negativas se generan cuando existen desigualdades entre hombres y mujeres en educación o trabajo? a Se fomenta la innovación y la creatividad. b Se fortalecen las relaciones de respeto mutuo. c Se reduce el potencial de crecimiento y equidad social. 3 ¿Cómo influye la igualdad de género en construir relaciones más justas en familia y sociedad? a Promueve la cooperación y el respeto mutuo. b Limita la comunicación entre las personas. c Genera conflictos constantes. 4 ¿Qué papel juegan las políticas públicas y leyes en promover la igualdad de género? a Refuerzan la discriminación. b Garantizan derechos y oportunidades equitativas. c No tienen influencia en la vida cotidiana. 5 ¿Por qué es importante que hombres y mujeres participen en la lucha por la igualdad de género? a Porque reduce la participación ciudadana. b Porque fortalece la justicia y el bienestar común. c Porque la igualdad beneficia solo a las mujeres. 6 ¿Qué se busca lograr promoviendo la igualdad de género en educación y trabajo? a Más carga de trabajo para hombres. b Más desigualdad para ciertos grupos. c Más oportunidades para todas las personas. 7 ¿Qué indica la discriminación de género en prácticas sociales? a Se mejora la cooperación entre géneros. b Se niegan derechos y oportunidades a ciertos grupos. c Se acentúan los logros individuales. 8 ¿Qué impacto tiene la igualdad de género en la economía? a Aumenta la productividad y el crecimiento. b Disminuye la inversión. c Reduce la innovación. 9 ¿Qué papel deben asumir hombres y mujeres en la lucha por la igualdad? a Solo los gobiernos deben actuar. b Solo las mujeres deben liderar el cambio. c Ambos deben contribuir a cambiar normas y espacios. 10 ¿Qué acción concreta promueve la igualdad de género? a Eliminar estereotipos y roles limitantes desde la educación. b Reforzar estereotipos de género. c Limitar la participación de un género en decisiones. 11 ¿Por qué la adolescencia suele considerarse una etapa difícil? a Porque los adolescentes no tienen responsabilidades. b Porque implica cambios emocionales, físicos y sociales. c Porque los adolescentes siempre están felices. 12 ¿Qué papel juegan las emociones en la vida de los adolescentes? a Son irrelevantes para su desarrollo. b Influyen en sus decisiones y relaciones. c Solo afectan su rendimiento académico. 13 ¿Cuál es una de las principales necesidades de los adolescentes? a Tener más dinero. b Ser escuchados y comprendidos c Evitar responsabilidades 14 ¿Cómo puede la sociedad apoyar mejor a los adolescentes? a Ofreciendo espacios de diálogo y comprensión. b Evitando que expresen sus emociones. c Exigiendo que actúen como adultos. 15 ¿Qué mensaje central transmite el video sobre la adolescencia? a Es una etapa que debe terminar rápido. b Es una etapa fácil y sin retos. c Es un periodo de reflexión y búsqueda de identidad. 16 ¿Qué representa el “sueño imposible” en el contexto del video? a La esperanza de construir una sociedad más justa b La idea de que la igualdad de género no puede alcanzarse. c La imposibilidad de cambiar las tradiciones. 17 ¿Cuál es uno de los principales obstáculos para lograr la igualdad de género según la animación? a La participación activa de las mujeres. b El exceso de oportunidades educativas. c Los estereotipos y roles tradicionales. 18 ¿Qué mensaje transmite la animación sobre la participación de hombres y mujeres en la sociedad? a Que ambos deben colaborar para lograr equidad. b Que solo las mujeres deben luchar por sus derechos. c Que la igualdad no depende de la participación social. 19 ¿Cómo se relaciona la igualdad de género con el desarrollo social? a Genera conflictos y desigualdades. b Promueve sociedades más inclusivas y justas. c Limita las oportunidades de crecimiento económico. 20 ¿Qué actitud invita a adoptar el video frente a la desigualdad? a Luchar colectivamente por un futuro equitativo. b Resignarse a que no cambiará. c Aceptar que la discriminación es inevitable.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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TEMAS SELECTOS DE IGUALDAD Y GÉNERO IVVersion en ligne

par Sukitar

¿De qué manera la igualdad de género contribuye al desarrollo social y económico de una comunidad?

¿Qué consecuencias negativas se generan cuando existen desigualdades entre hombres y mujeres en educación o trabajo?

¿Cómo influye la igualdad de género en construir relaciones más justas en familia y sociedad?

¿Qué papel juegan las políticas públicas y leyes en promover la igualdad de género?

¿Por qué es importante que hombres y mujeres participen en la lucha por la igualdad de género?

¿Qué se busca lograr promoviendo la igualdad de género en educación y trabajo?

¿Qué indica la discriminación de género en prácticas sociales?

¿Qué impacto tiene la igualdad de género en la economía?

¿Qué papel deben asumir hombres y mujeres en la lucha por la igualdad?

¿Qué acción concreta promueve la igualdad de género?

¿Por qué la adolescencia suele considerarse una etapa difícil?

¿Qué papel juegan las emociones en la vida de los adolescentes?

¿Cuál es una de las principales necesidades de los adolescentes?

¿Cómo puede la sociedad apoyar mejor a los adolescentes?

¿Qué mensaje central transmite el video sobre la adolescencia?

¿Qué representa el “sueño imposible” en el contexto del video?

¿Cuál es uno de los principales obstáculos para lograr la igualdad de género según la animación?

¿Qué mensaje transmite la animación sobre la participación de hombres y mujeres en la sociedad?

¿Cómo se relaciona la igualdad de género con el desarrollo social?

¿Qué actitud invita a adoptar el video frente a la desigualdad?