TIC´S en Educación

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Juego de verdad y mito sobre TIC´S en educación.

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Eduardo Flores

Mexico

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TIC´S en EducaciónVersion en ligne Juego de verdad y mito sobre TIC´S en educación. par Eduardo Flores 1 Las TIC siempre sustituyen al docente y hacen innecesarias las clases presenciales. Sí No 2 La conectividad a Internet no influye en el resultado de las actividades TIC. Sí No 3 Las TIC favorecen la colaboración entre estudiantes a través de plataformas y wikis. Sí No 4 Todo el material digital es igual de eficaz sin adaptaciones pedagógicas. Sí No 5 Las TIC no generan ningún tipo de datos sobre el progreso del alumnado. Sí No 6 Las TIC facilitan el acceso a información y recursos educativos desde cualquier lugar. Sí No 7 Las TIC requieren infraestructura, capacitación docente y planificación curricular. Sí No 8 Las TIC permiten la personalización del aprendizaje mediante recursos adaptativos. Sí No 9 Las TIC permiten recoger datos de aprendizaje para retroalimentación y mejora docente. Sí No 10 No es necesario planificar ni evaluar el uso de TIC en el currículo. Sí No

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Juego de verdad y mito sobre TIC´S en educación.

par Eduardo Flores

Las TIC siempre sustituyen al docente y hacen innecesarias las clases presenciales.

Sí

La conectividad a Internet no influye en el resultado de las actividades TIC.

Sí

Las TIC favorecen la colaboración entre estudiantes a través de plataformas y wikis.

Sí

Todo el material digital es igual de eficaz sin adaptaciones pedagógicas.

Sí

Las TIC no generan ningún tipo de datos sobre el progreso del alumnado.

Sí

Las TIC facilitan el acceso a información y recursos educativos desde cualquier lugar.

Sí

Las TIC requieren infraestructura, capacitación docente y planificación curricular.

Sí

Las TIC permiten la personalización del aprendizaje mediante recursos adaptativos.

Sí

Las TIC permiten recoger datos de aprendizaje para retroalimentación y mejora docente.

Sí

No es necesario planificar ni evaluar el uso de TIC en el currículo.

Sí

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Las TIC siempre sustituyen al docente y hacen innecesarias las clases presenciales.

La conectividad a Internet no influye en el resultado de las actividades TIC.

Las TIC favorecen la colaboración entre estudiantes a través de plataformas y wikis.

Todo el material digital es igual de eficaz sin adaptaciones pedagógicas.

Las TIC no generan ningún tipo de datos sobre el progreso del alumnado.

Las TIC facilitan el acceso a información y recursos educativos desde cualquier lugar.

Las TIC requieren infraestructura, capacitación docente y planificación curricular.

Las TIC permiten la personalización del aprendizaje mediante recursos adaptativos.

Las TIC permiten recoger datos de aprendizaje para retroalimentación y mejora docente.

No es necesario planificar ni evaluar el uso de TIC en el currículo.

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