Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Geografía e historia: la Prehistoria

Test

Parties jouées 13 %Précision 83 Temps moyen 03:57

À propos de cette activité

Actividad tipo test

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Geografía e historia: la Prehistoria
 

Geografía e historia: la PrehistoriaVersion en ligne

Actividad tipo test

par Rmg25
1

Elige la definición correcta de "Prehistoria"

2

Etapas de la Prehistoria

Escoge una o varias respuestas

3

Cita los principales tipos de homínidos cronológicamente

Respuesta escrita

4

¿Cómo era la sociedad en el Paleolítico?

5

¿Qué técnicas de trabajo inventaron los seres humanos en el Paleolítico?

6

Indica a qué periodo pertenece esta expresión artística

7

¿A qué se denomina "Revolución Neolítica"?

8

¿Qué técnicas inventaron los seres humanos del neolítico?

9

¿A qué momento histórico pertenece esta expresión artística?

Respuesta escrita

10

¿Qué actividad hizo posible el inicio de la Edad de los Metales?

11

¿Cuál de estas imágenes representa una ciudad de la Edad de los metales?

12

Elige la representación artística de la Edad de los metales

Explicación

La prehistoria es el período más extenso de la humanidad, abarcando desde la aparición de los primeros homínidos (hace aprox. 2,5-4,4millones de años) hasta la invención de la escritura(aprox.3.300a.C.). Se caracteriza por el estudio de los seres humanos primitivos a través de vestigios arqueológicos como herramientas de piedra, huesos y arte rupestre.

La secuencia es: australoithecus, homo habilis, homo erectus, homo antecesor, homo neanderthalensis y homo sapiens

Eran nómadas, al ser depredadores, cuando agotaban los recursos de un lugar se desplazaban buscando nuevos recursos, estableciéndose en cuevas o cabañas construidas con ramas y hojas de árboles, huesos y pieles de animales o piedras, agrupadas formando campamentos donde las hordas (grupos familiares 20-30) o tribus (varias hordas) con jerarquía propia, vivían de forma temporal

Hombre y mujer tenían diversas funciones: Mujer: cuidado de los hijos, mantenimiento del fuego, recolección de frutos silvestres, caza menor y curtido de pieles. Hombre: caza mayor, elaboración de útiles y defensa de la tribu.

Las primeras manifestaciones artísticas del Paleolítico se denominan "Pinturas Rupestres", representan animales aislados de gran realismo en un sólo color (rojo, negro o amarillo), pintados con los dedos o pinceles de pelo animal por las paredes y techos de las cuevas. Se piensa que lo hacían para tener fortuna en la caza o representaban lo que veían en el medio natural. También elaboraban piezas talladas (estatuillas femeninas) relacionadas con el culto a la fecundidad y la vida.

El ser humano pasó de ser depredador a productor( ganadería y agricultura). De nómada a sedentario, vivía en poblados estables cultivando la tierra y criando el ganado. Sus viviendas eran de piedra, barro, y la cubierta de ramas y helechos. Introdujeron nuevas técnicas agrícolas, la domesticación de animales, la cestería, el hilado y el tejido.

Dibujos esquemáticos que representan escenas (caza, recolección, danza) de grupos de animales y personas sin mucho realismo en un solo color, rojo o negro, tienen significado religioso asiciado a ritos de fertilidad de la tierra.

Como consecuencia de la metalurgia(técnica del trabajo del metal), se origina una mayor especialización del trabajo, las diferencias sociales se acentuaron, se desarrolló la actividad guerrera, se amurallaron los poblados y la mujer pasó a un segundo plano. También se llevaban a cabo otra serie de actividades como la agricultura, la ganadería y el comercio.

Vivían en poblados permanentes, en lugares elevados ( para defenderse) y rodeados de murallas de piedra o arcilla. Las viviendas eran circulares o rectangulares, construidas con adobe o madera y la cubierta de paja o ramas.

Los megalitos, gigantescos bloques de piedra fueron la principal manifestación artística en la Edad de los metales. Los más representativos fueron: Menhir(función ritual); Alineamiento (función ritual); Crómlech (santuario) y Dolmen (sepultura colectiva).

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.