Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Dirección y control

Compléter

Parties jouées 11

À propos de cette activité

Completa los textos.

Créé par

Guatemala

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Dirección y control
 

Compléter

Dirección y controlVersion en ligne

Completa los textos.

par Joselyn
1

Dirección significa hacia un rumbo con un por lograr . Sin embargo , administrativamente es un nivel en la estructura , con funciones concretas . Todos los ocupantes de los niveles jerárquicos requieren de habilidad directiva , matizada según el nivel de .

2

La alta dirección y su responsabilidad directiva :
La dirección requiere de las siguientes habilidades en términos de competencias intelectuales y gerenciales :
? , para hacer realidad el futuro que se planeó .
? , en el sentido de conceptualizar y sintetizar la problemática de la situación presente
y del futuro , dando las directrices estratégicas claves .
? " cerebral " , porque razona y evalúa económica y socialmente las causas y los efectos de
las posibles alternativas y decide de manera objetiva , previo cálculo de los riesgos y consecuencias
de cada acción .
? , porque con ella genera soluciones innovadoras que le dan a la organización
elementos distintivos que atraen a los usuarios y / o consumidores .
? , porque debe definir situaciones complejas e intangibles en pocas
palabras ( lo que sucede y por qué sucede ) . Esto permite plantear estrategias a seguir .
? , porque el director debe estar convencido , e incluso mostrarse " apasionado "
por los proyectos , de tal forma que motive y contagie a todos los miembros de la organización ,
para " jalarlos " ? no empujarlos ? hacia los objetivos .

3

El control es un de un sistema , ya que les permite a las empresas y mantener el en los términos deseados desde la .

4

Premisas de control :
Un debe ser y usar siempre la misma unidad de medida , sin mezclar " manzanas con peras "
Un buen control sintetiza la información .
El control debe ser , es decir , debe salir " más ? barato ? el caldo que las albóndigas " .
El control debe señalar y : hacia dónde se dirige la falla y cuál es la periodicidad de la desviación . Por ejemplo , cuando se toma la temperatura de un enfermo en el hospital , se registra ésta cada media hora , así como si tiende a subir o bajar .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.