Valores Éticos: Triángulo y Autoconocimiento

Froggy Jumps

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Quiz sobre valores y FODA

Créé par

William. A. Otero

Panama

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	William. A. Otero 23 Avril 2026	% 100	02:05

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Valores Éticos: Triángulo y Autoconocimiento


Froggy Jumps Valores Éticos: Triángulo y AutoconocimientoVersion en ligne Quiz sobre valores y FODA par William. A. Otero 1 ¿Qué son los valores desde un sentido ético? a Reglas impuestas por el gobierno b Principios o convicciones profundas que guían decisiones c Gustos pasajeros que cambian según el ánimo 2 ¿Cuál es la función de los valores en nuestra vida? a Conseguir beneficios económicos rápidos b Aprobar siempre materias de ética c Ayudarnos a distinguir entre lo bueno, justo e injusto 3 ¿Qué significa vivir de forma proactiva? a Esperar que otros decidan b Elegir conscientemente cómo actuar basándose en nuestros valores c Reaccionar sin pensar a lo que pasa 4 ¿Cómo se definen los Valores Éticos? a Normas que solo aplican a un grupo b Principios universales que orientan el comportamiento hacia el bien y la justicia c Costumbres vinculadas a la lengua 5 ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un Valor Ético? a El éxito profesional b La honestidad c La obediencia a los mayores 6 ¿Qué caracteriza a los Valores Morales? a Principios inventados cada día b Normas específicas de una cultura sobre lo correcto e incorrecto c Habilidades físicas que se ejercitan 7 ¿Qué son los Valores Personales? a Tradiciones de un pueblo b Leyes dictadas por la sociedad c Principios que cada individuo considera importantes para su vida 8 ¿Cuál es el propósito de los Valores Sociales? a Sostener la convivencia pacífica y el bienestar colectivo b Buscar solo beneficio individual c Fomentar la competencia desleal 9 ¿A qué están vinculados los Valores Culturales? a A la identidad y tradición de una comunidad b A metas económicas a corto plazo c A la fe y la naturaleza 10 ¿Qué abordan los Valores Espirituales? a La trascendencia, la fe y el sentido de la vida b El respeto mutuo y la equidad social c La obediencia a normas de tránsito 11 En la comunidad Ngäbe-Buglé, ¿qué representa la solidaridad comunitaria? a Un valor cultural expresado a través del trabajo colectivo. b Una norma impuesta por extranjeros. c Un concepto abstracto sin aplicación práctica. 12 Dentro del "Triángulo Ético", ¿qué es la Libertad? a La base del crecimiento que permite decidir sobre nuestras acciones, como estudiar o participar. b El derecho a hacer lo que uno quiera sin importar las consecuencias. c Una obligación que nos imponen los profesores. 13 ¿Qué implica la Responsabilidad en el contexto ético? a b Culpar a los demás por los resultados de nuestras acciones. c Evitar tomar decisiones para no equivocarse. 14 ¿Qué es la Autonomía Moral? a Usar la libertad de forma reflexiva para elegir lo que es bueno, incluso si nadie nos mira. b Seguir ciegamente lo que dicen los demás para encajar en el grupo. c Actuar siempre en beneficio propio sin considerar a los otros. 15 ¿Cómo se define el Autoconocimiento? a El proceso de observarse a sí mismo con honestidad (fortalezas, debilidades, valores y emociones). b La capacidad de predecir el futuro de los demás. c El proceso de criticar las debilidades de las personas que nos rodean. 16 En el análisis FODA, ¿qué representan las Fortalezas? a Habilidades, talentos y valores internos positivos que nos ayudan a avanzar. b Situaciones del entorno que podemos aprovechar. c Factores externos que dificultan nuestro avance. 17 ¿Qué son las Oportunidades en un FODA personal? a Situaciones externas positivas (como becas o apoyo comunitario) que se pueden aprovechar. b Limitaciones personales que reconocemos honestamente. c Características negativas de nuestro carácter. 18 ¿Qué incluye el componente de Debilidades en el FODA? a Limitaciones internas como la falta de tiempo, cansancio o hábitos negativos. b El acceso a nuevas tecnologías y programas de capacitación. c Los valores sólidos que ya poseemos. 19 ¿Qué define a las Amenazas en el FODA? a Factores externos negativos que dificultan el avance, como presiones económicas o falta de recursos. b Talentos naturales que aún no hemos descubierto. c Acciones positivas que realizamos a diario. 20 ¿Por qué el autoconocimiento es el punto de partida de un Proyecto de Vida? a Porque no se puede construir un futuro sólido sin saber quién se es hoy. b Porque es una actividad que requiere poco tiempo y esfuerzo. c Porque permite ignorar las debilidades personales.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué son los valores desde un sentido ético?

¿Cuál es la función de los valores en nuestra vida?

¿Qué significa vivir de forma proactiva?

¿Cómo se definen los Valores Éticos?

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un Valor Ético?

¿Qué caracteriza a los Valores Morales?

¿Qué son los Valores Personales?

¿Cuál es el propósito de los Valores Sociales?

¿A qué están vinculados los Valores Culturales?

¿Qué abordan los Valores Espirituales?

En la comunidad Ngäbe-Buglé, ¿qué representa la solidaridad comunitaria?

Dentro del "Triángulo Ético", ¿qué es la Libertad?

¿Qué implica la Responsabilidad en el contexto ético?

¿Qué es la Autonomía Moral?

¿Cómo se define el Autoconocimiento?

En el análisis FODA, ¿qué representan las Fortalezas?

¿Qué son las Oportunidades en un FODA personal?

¿Qué incluye el componente de Debilidades en el FODA?

¿Qué define a las Amenazas en el FODA?

¿Por qué el autoconocimiento es el punto de partida de un Proyecto de Vida?