RETO 1: Análisis y comprensión de textos.

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Primer reto sobre el análisis y la comprensión de textos.

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MANUEL ANGEL MILLAN TORRES

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	eilin aponza 23 Avril 2026	% 100	01:06
2	Escobar Valentina 22 Avril 2026	% 100	01:19
3	Barrera W 22 Avril 2026	% 100	01:25
4	santiago sandoval 23 Avril 2026	% 100	01:33
5	Rib 23 Avril 2026	% 100	01:34
6	Ingrid Rivera 22 Avril 2026	% 100	01:42
7	danna saa 23 Avril 2026	% 100	01:48
8	Maryin Obregón 22 Avril 2026	% 100	01:54
9	Salazar laura 23 Avril 2026	% 100	02:04
10	Karen 22 Avril 2026	% 100	02:05

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RETO 1: Análisis y comprensión de textos.


RETO 1: Análisis y comprensión de textos.Version en ligne Primer reto sobre el análisis y la comprensión de textos. par MANUEL ANGEL MILLAN TORRES 1 Actividad 1 Párrafo: El presente artículo pretende dar cuenta de dos maneras de mirar la intervención en Trabajo Social a través de dos categorías de análisis... proponemos las categorías de análisis normatividad y subjetividad para pensar desde donde se está mirando la intervención en Trabajo Social actualmente. a Analizar la intervención en Trabajo Social desde normatividad y subjetividad. b Presentar estadísticas históricas del Trabajo Social c Describir únicamente métodos cuantitativos. d Explicar leyes laborales contemporáneas. 2 Actividad 2 Párrafo: La normatividad es aquella manera de concebir al sujeto desde la construcción de normas... un sujeto concebido desde lo normativo, es un sujeto que se construye desde el deber-ser. a El sujeto es concebido desde el deber-ser y las normas. b El sujeto crea libremente todas las normas. c La normatividad elimina toda relación social. d Las normas solo existen en la escuela. 3 Actividad 3 Párrafo: La subjetividad es pensada desde un sujeto cuya identidad y comportamientos emanan de su propia capacidad al momento de autoconstruirse como sujeto autónomo.. a La subjetividad destaca la autoconstrucción autónoma del sujeto. b El sujeto depende totalmente de instituciones externas. c La subjetividad niega toda experiencia personal. d El sujeto no participa en lo social. 4 Actividad 4 Párrafo: La disciplina enfrenta un reto concreto que es el de establecer los parámetros de intervención que sitúen claramente los límites profesionales del Trabajo Social. a Requiere establecer límites y parámetros claros de intervención. b Debe desaparecer como disciplina. c No necesita métodos ni límites. d Solo debe dedicarse a trámites administrativos. 5 Actividad 5 Párrafo: Finalmente... el camino a ser recorrido... no debe transitar por la lógica de la normatividad sino de la subjetividad y el reconocimiento del otro como potencia y no como sujeto normado. a Centrar la intervención en la subjetividad y el potencial del sujeto. b Priorizar únicamente sanciones legales. c Mantener al sujeto subordinado a normas rígidas. d Eliminar toda reflexión crítica.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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RETO 1: Análisis y comprensión de textos.Version en ligne

par MANUEL ANGEL MILLAN TORRES

Actividad 2 Párrafo: La normatividad es aquella manera de concebir al sujeto desde la construcción de normas... un sujeto concebido desde lo normativo, es un sujeto que se construye desde el deber-ser.

Actividad 3 Párrafo: La subjetividad es pensada desde un sujeto cuya identidad y comportamientos emanan de su propia capacidad al momento de autoconstruirse como sujeto autónomo..

Actividad 4 Párrafo: La disciplina enfrenta un reto concreto que es el de establecer los parámetros de intervención que sitúen claramente los límites profesionales del Trabajo Social.

Actividad 5 Párrafo: Finalmente... el camino a ser recorrido... no debe transitar por la lógica de la normatividad sino de la subjetividad y el reconocimiento del otro como potencia y no como sujeto normado.