Misión Alerta Temprana

Test

Parties jouées 6

Créer une copie

À propos de cette activité

Juego educativo sobre alertas tempranas

Créé par

Ana Elena Casasola Solano

Costa Rica

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Ana Elena Casasola Solano 20 Avril 2026	% 80	01:23

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(89)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Misión Alerta Temprana


Misión Alerta TempranaVersion en ligne Juego educativo sobre alertas tempranas par Ana Elena Casasola Solano 1 ¿Cuál es la acción más adecuada ante una sospecha inicial de alerta temprana? a Esperar a tener toda la información confirmada b Consultar únicamente con dirección y orientación para garantizar el derecho a la privacidad c Activar la alerta con la información disponible y registrar d Registrar solo si el caso se agrava 2 ¿Qué elemento es clave para que la boleta de alerta temprana cumpla su función? a Que solo la complete orientación b Que se complete únicamente al final del proceso c Que se utilice como herramienta inicial y se actualice d Que contenga únicamente datos generales 3 ¿Cuál es el principal riesgo de no registrar oportunamente en plataforma? a Aumenta la carga administrativa b Se reduce la comunicación c Se duplican funciones d Se pierde trazabilidad del caso 4 ¿Cuándo se debe activar una alerta temprana? a Cuando lo indique dirección b Cuando existe evidencia completa c Solo cuando el caso es grave d Cuando se identifican señales de riesgo, aunque sean iniciales 5 ¿Qué caracteriza un flujo de información efectivo? a Centralización en una sola persona b Registro al final del proceso c Definición clara de responsables, tiempos y canales d Uso de múltiples canales sin control 6 ¿Qué práctica debilita el seguimiento de casos? a d) Utilizar la boleta como base b c) No registrar avances del caso c b) Definir responsables por etapa d a) Actualizar periódicamente el registro 7 ¿Cuál es la relación correcta entre boleta y plataforma? a d) La plataforma reemplaza la boleta b c) La boleta apoya la identificación y la plataforma el seguimiento c a) Son independientes d b) La boleta sustituye la plataforma 8 ¿Qué implica no definir un responsable principal (★)? a a) Mayor participación b c) Falta de claridad y posibles retrasos c d) Reducción de errores d b) Mayor rapidez 9 En relación con la gestión institucional de las boletas de alerta temprana, ¿cuál es el criterio establecido sobre la cantidad de boletas que puede tener un estudiante durante el año lectivo? a c) Se gestiona una única boleta por estudiante durante el año, que se actualiza según el seguimiento b a) Puede tener múltiples boletas según cada situación reportada c d) Se registra una nueva boleta cada vez que interviene un actor distinto d b) Se utiliza una boleta por cada periodo académico 10 Dentro de la Ruta de Alerta Temprana, ¿qué actor tiene la responsabilidad principal de resguardar y dar seguimiento a la boleta oficial de alerta temprana? a b) Persona orientadora b a) Dirección del centro educativo c d) Personal administrativo d c) Docente guía

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Misión Alerta Temprana

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Misión Alerta TempranaVersion en ligne

par Ana Elena Casasola Solano

¿Cuál es la acción más adecuada ante una sospecha inicial de alerta temprana?

¿Qué elemento es clave para que la boleta de alerta temprana cumpla su función?

¿Cuál es el principal riesgo de no registrar oportunamente en plataforma?

¿Cuándo se debe activar una alerta temprana?

¿Qué caracteriza un flujo de información efectivo?

¿Qué práctica debilita el seguimiento de casos?

¿Cuál es la relación correcta entre boleta y plataforma?

¿Qué implica no definir un responsable principal (★)?

En relación con la gestión institucional de las boletas de alerta temprana, ¿cuál es el criterio establecido sobre la cantidad de boletas que puede tener un estudiante durante el año lectivo?

Dentro de la Ruta de Alerta Temprana, ¿qué actor tiene la responsabilidad principal de resguardar y dar seguimiento a la boleta oficial de alerta temprana?