Líderes en Educación

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Responsabilidades directivas

Créé par

Juan Carlos Ortega fuentes

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Juan Carlos Ortega fuentes 20 Avril 2026	% 100	01:17

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(274)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Líderes en Educación


Froggy Jumps Líderes en EducaciónVersion en ligne Responsabilidades directivas par Juan Carlos Ortega fuentes 1 ¿Cuál es una responsabilidad de directores y coordinadores? a Imponer uniformes y horarios sin evaluación b Diseñar solo actividades extracurriculares c Estructurar estrategias, métodos y contenidos en el ámbito educativo 2 ¿Qué deben definir para optimizar procesos pedagógicos? a Calendarios de excursiones b Objetivos necesarios c Reglas de convivencia 3 ¿Qué deben lograr para mejorar la educación? a Que solo los docentes comprometan a la escuela b Que los alumnos hagan tareas en casa c Que profesores y toda la comunidad asuman compromisos 4 ¿Qué deseo deben despertar en profesores y alumnos? a El deseo de descansar b El deseo de enseñar y de aprender c El deseo de abandonar la escuela 5 ¿Qué se evalúa según el texto? a El trabajo pedagógico realizado por los docentes b La puntualidad de la dirección c La cantidad de tareas asignadas 6 ¿Qué deben establecer para involucrar a más profesores? a Formas de involucrar a más profesores en el proceso educativo b Mecanismos para reducir la plantilla c Formas de excluir a los veteranos 7 ¿Con quién debe estar abierta la comunicación para definir el aprendizaje? a Con los profesores para establecer el enfoque del aprendizaje b Con padres de familia únicamente c Solo con el consejo escolar 8 ¿Qué debe atender la dirección respecto al currículo y la metodología? a La agenda de reuniones b La decoración de las aulas c El currículo escolar y la metodología de enseñanza actual 9 ¿A qué está relacionada la gestión de la comunicación y qué incluye? a Con la seguridad de las instalaciones b Con los recursos humanos, motivación y satisfacción de los profesores c Con ventas y marketing escolar 10 ¿Qué afirma la gestión de la comunicación sobre sus límites? a Limitase a la dirección b Solo involucra a docentes y padres c Va más allá de los muros de la escuela e involucra a toda la comunidad escolar

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Líderes en Educación

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Líderes en EducaciónVersion en ligne

par Juan Carlos Ortega fuentes

¿Cuál es una responsabilidad de directores y coordinadores?

¿Qué deben definir para optimizar procesos pedagógicos?

¿Qué deben lograr para mejorar la educación?

¿Qué deseo deben despertar en profesores y alumnos?

¿Qué se evalúa según el texto?

¿Qué deben establecer para involucrar a más profesores?

¿Con quién debe estar abierta la comunicación para definir el aprendizaje?

¿Qué debe atender la dirección respecto al currículo y la metodología?

¿A qué está relacionada la gestión de la comunicación y qué incluye?

¿Qué afirma la gestión de la comunicación sobre sus límites?