TEMA II: AUTOCONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE

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Evaluar tu manera de estudiar

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Nataly Ramírez Camacho

Mexico

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TEMA II: AUTOCONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE


TEMA II: AUTOCONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTEVersion en ligne Evaluar tu manera de estudiar par Nataly Ramírez Camacho 1 Tienes un sitio fijo para estudiar Sí No 2 Estudias en una habitación alejada de ruidos, TV, radio, etc Sí No 3 Tienes luz suficiente para estudiar Sí No 4 Cuando te pones a estudiar, tienes a mano todo lo que necesitas Sí No 5 Tienes un horario fijo de estudio Sí No 6 Divides tu tiempo entre las asignaturas que tienes que estudiar Sí No 7 Estudias como mínimo cinco días por semana Sí No 8 En tu plan de estudios, incluyes ratos de descanso Sí No 9 Miras al profesor cuando explica Sí No 10 Tomas nota de las lecciones señaladas para estudiar y de los ejercicios a realizar Sí No 11 Estás atento durante toda la explicación Sí No 12 Preguntas cuando no entiendes alguna cuestión Sí No 13 Participas bien en la actividad común de la clase Sí No 14 Indicas la fecha en tus hojas de apuntes Sí No 15 Tienes tus apuntes divididos por materias Sí No 16 Anotas las palabras difíciles, tareas especiales, lo que no comprendes Sí No 17 Revisas y completas los apuntes Sí No 18 Subrayas las ideas importantes Sí No 19 Haces una primera lectura de tus notas, cuando preparas un tema Sí No 20 Tienes facilidad para encontrar las ideas básicas de lo que lees Sí No 21 Cuando dudas del significado, ortografía o pronunciación de una palabra, consultas el diccionario Sí No 22 Señalas lo que no entiendes Sí No 23 Anotas los datos importantes o difíciles de recordar Sí No 24 Cuando estudias, tratas de resumir mentalmente Sí No 25 Empleas algún sistema especial para recordar datos Sí No 26 Después de aprender una lección, la repasas Sí No 27 Pides ayuda cuando encuentras alguna dificultad Sí No 28 Llevas al día las asignaturas y los ejercicios Sí No 29 Cuando estudias, te marcas las tareas y las terminas Sí No 30 Ante un dato geográfico desconocido, consultas los mapas Sí No 31 Haces esquema de cada lección Sí No 32 En los esquemas, incluyes la materia del libro y de los apuntes tomados en clase Sí No 33 Empleas el menor número de palabras para hacer los esquemas Sí No 34 Cuando una lección es difícil, la organizas a través de esquemas y guiones para hacerla más comprensible Sí No 35 Destacan tus esquemas las ideas principales Sí No 36 Consultas otros libros además del texto Sí No 37 Antes de redactar un trabajo, haces un guión Sí No 38 Compruebas ortografía y limpieza de lo que escribes Sí No 39 Cuando haces un trabajo, pones el índice, un resumen del contenido y una reseña bibliográfica Sí No 40 Te es fácil concentrarte cuando estudias Sí No 41 Tienes preocupaciones ajenas al estudio que te perturban y disminuyen tu rendimiento Sí No

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TEMA II: AUTOCONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTEVersion en ligne

par Nataly Ramírez Camacho

Tienes un sitio fijo para estudiar

Estudias en una habitación alejada de ruidos, TV, radio, etc

Tienes luz suficiente para estudiar

Cuando te pones a estudiar, tienes a mano todo lo que necesitas

Tienes un horario fijo de estudio

Divides tu tiempo entre las asignaturas que tienes que estudiar

Estudias como mínimo cinco días por semana

En tu plan de estudios, incluyes ratos de descanso

Miras al profesor cuando explica

Tomas nota de las lecciones señaladas para estudiar y de los ejercicios a realizar

Estás atento durante toda la explicación

Preguntas cuando no entiendes alguna cuestión

Participas bien en la actividad común de la clase

Indicas la fecha en tus hojas de apuntes

Tienes tus apuntes divididos por materias

Anotas las palabras difíciles, tareas especiales, lo que no comprendes

Revisas y completas los apuntes

Subrayas las ideas importantes

Haces una primera lectura de tus notas, cuando preparas un tema

Tienes facilidad para encontrar las ideas básicas de lo que lees

Cuando dudas del significado, ortografía o pronunciación de una palabra, consultas el diccionario

Señalas lo que no entiendes

Anotas los datos importantes o difíciles de recordar

Cuando estudias, tratas de resumir mentalmente

Empleas algún sistema especial para recordar datos

Después de aprender una lección, la repasas

Pides ayuda cuando encuentras alguna dificultad

Llevas al día las asignaturas y los ejercicios

Cuando estudias, te marcas las tareas y las terminas

Ante un dato geográfico desconocido, consultas los mapas

Haces esquema de cada lección

En los esquemas, incluyes la materia del libro y de los apuntes tomados en clase

Empleas el menor número de palabras para hacer los esquemas

Cuando una lección es difícil, la organizas a través de esquemas y guiones para hacerla más comprensible

Destacan tus esquemas las ideas principales

Consultas otros libros además del texto

Antes de redactar un trabajo, haces un guión

Compruebas ortografía y limpieza de lo que escribes

Cuando haces un trabajo, pones el índice, un resumen del contenido y una reseña bibliográfica

Te es fácil concentrarte cuando estudias

Tienes preocupaciones ajenas al estudio que te perturban y disminuyen tu rendimiento