Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

🔴 PARTIE 2 — OBJECTIF CONTRÔLE

Compléter

Parties jouées 1

À propos de cette activité

🎯 Objectifs :
Automatiser les temps (zéro erreur “bête”)
Maîtriser relatives + infinitif/gérondif
S’entraîner en conditions proches du contrôle
Installer une méthode de vérification

Créé par

France

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
🔴 PARTIE 2 — OBJECTIF CONTRÔLE
 

Compléter

🔴 PARTIE 2 — OBJECTIF CONTRÔLEVersion en ligne

🎯 Objectifs : Automatiser les temps (zéro erreur “bête”) Maîtriser relatives + infinitif/gérondif S’entraîner en conditions proches du contrôle Installer une méthode de vérification

par Idrissa
1

Complète ( who / which / that / whose ) :

The boy / is playing is my friend
The book / I read is interesting
The girl mother is a doctor
The car / he bought is new
The teacher / helps me is kind
The students / are talking are noisy

2

The man is my teacher / He is talking


I have a friend / He lives in Paris


This is the book / I bought it


The girl is my sister / She is singing

3

Complète :
I enjoy ( play ) football
She wants ( go ) home
He avoids ( eat ) vegetables
They decided ( leave ) early
I am interested in ( learn ) English
He stopped ( smoke ) ( s ? arrĂŞter de . . . )

4

I like ( to play / playing )
She stopped ( to smoke / smoking ) ( s ? arrĂŞter pour . . . )
He is good at ( play / playing )
I want ( to eat / eating )
They started ( to work / working )

5

The boy is running is my brother
I stopped ( play ) football ( s'arreter de . . . )
She is the girl lives next door
I want ( learn ) English
He is interested in ( read )
The car he bought is expensive

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.