Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Detectives del Texto: Interpretaciones

Devinette

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Tres pistas para interpretar emociones

Créé par

United States

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Detectives del Texto: Interpretaciones
 

Detectives del Texto: InterpretacionesVersion en ligne

Tres pistas para interpretar emociones

par Luis Veliz
1

Texto 1: “El viento soplaba fuerte, pero él decidió salir sin abrigo. No era que no sintiera frío… era que ya estaba acostumbrado.” Pregunta: ¿Qué significa realmente “ya estaba acostumbrado”? Opciones: A) Que no tenía frío B) Que le gustaba el frío C) Que estaba acostumbrado a situaciones difíciles o dolorosas ✅ D) Que olvidó su abrigo

Pistas

La frase sugiere resistencia emocional, no disfrute ni olvido del abrigo.

No se trata de la temperatura física, sino de la experiencia.

Piensa en la idea de tolerar o aceptar una situación incómoda.

2

Texto 2: “Ella sonreía mientras hablaba, pero sus manos temblaban ligeramente.” Pregunta: ¿Qué indica el texto? Opciones: A) Que estaba feliz B) Que estaba nerviosa o insegura ✅ C) Que tenía frío D) Que estaba enferma

Pistas

La palabra clave es la tensión expressiva, no el frío ni la alegría completa.

La emoción verbal y corporal pueden no coincidir.

La sonrisa contrasta con una señal de nerviosidad en las manos.

3

Texto 3: “La casa estaba en silencio, pero no era un silencio tranquilo.” Pregunta: ¿Qué tipo de ambiente describe? Opciones: A) Relajado B) Alegre C) Tenso o incómodo ✅ D) Aburrido

Pistas

El adjetivo “incómodo” es clave para identificar el ambiente.

Pistas sobre la atmósfera más que sobre sonidos.

El silencio puede ser inquietante, no siempre sereno.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.