Froggy Jumps FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN GUATEMALAVersion en ligne Filosofía de la educación par Glenda Janette Coronado Flores 1 Según el pensamiento filosófico maya, ¿cuál es la premisa fundamental sobre la que se asientan todos los elementos del sistema de realidades? a La jerarquía del ser humano sobre los recursos naturales. b La existencia de sujetos-sujetos en armonía e interdependencia. c El predominio de la ciencia sobre la espiritualidad. 2 ¿Cuál es el propósito de la existencia de los pueblos según documentos antiguos como el Popol Wuj? a La expansión territorial y el dominio tecnológico. b La acumulación de riqueza y el poder político. c La paz, la útil existencia y la felicidad. 3 ¿Cómo se manifiesta el concepto de Kab’awil en la conciencia del Pueblo Maya? a Como la división estricta entre el pasado y el futuro. b En las dimensiones de origen, continuidad, presencia y trascendencia. c Como un modelo de producción económica a corto plazo. 4 Dentro de la filosofía maya, ¿qué representa la concepción del estudiante como "microcosmos"? a Una entidad aislada que debe ser instruida. b Una representación a pequeña escala de todo el universo. c Un receptor pasivo de información técnica. 5 En el proceso de aprendizaje desde la cosmovisión maya, ¿cuál es el eje que transforma el papel del docente y del alumno? a La competencia académica individual. b Las relaciones jerárquicas y verticales. c Las relaciones horizontales y el aprendizaje como acto de reciprocidad. 6 ¿Cuál es la finalidad ética y funcional de la educación en la cultura maya? a Formar personas que sean co-creadoras. b El éxito individual inmediato y la fama personal. c La asimilación cultural a un modelo globalizado. 7 ¿Qué importancia tiene el concepto de "trascendencia" en el ámbito educativo maya? a Asegurar la continuidad del pueblo a través de las generaciones. b Obtener certificaciones internacionales de manera rápida. c Priorizar el éxito económico personal sobre lo comunitario. 8 Con base en los Acuerdos de Paz de 1996, ¿qué compromiso asumió el Estado guatemalteco respecto a la educación? a Reducir la inversión en áreas rurales. b Promover parámetros claros de calidad y cobertura educativa. c Establecer un único idioma de enseñanza en todo el territorio. 9 ¿A qué poblaciones está dirigida específicamente la Educación Bilingüe Intercultural (EBI) en Guatemala? a Únicamente a la población de habla hispana. b A comunidades extranjeras residentes en el país. c A los cuatro pueblos que cohabitan: Maya, Garífuna, Xinka y Ladino. 10 ¿Cuál es el objetivo principal del desarrollo de la identidad a través de la EBI? a Homogeneizar las costumbres de todos los pueblos. b Proporcionar herramientas para el crecimiento local y el desarrollo pleno del potencial social. c Sustituir el español por los idiomas indígenas en todos los ámbitos.
