El valor de ayudar

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Un día, Juan caminaba por el parque cuando vio a una anciana tratando de cruzar la calle.
Aunque tenía prisa, decidió detenerse y ayudarla.
La señora le agradeció con una sonrisa y Juan se sintió muy feliz por haber hecho una buena acción.
Desde ese día, entendió que ayudar a los demás es más importante que cualquier apuro.

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SASKYA JASBETH PINEDA MACAS

Ecuador

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El valor de ayudarVersion en ligne Un día, Juan caminaba por el parque cuando vio a una anciana tratando de cruzar la calle. Aunque tenía prisa, decidió detenerse y ayudarla. La señora le agradeció con una sonrisa y Juan se sintió muy feliz por haber hecho una buena acción. Desde ese día, entendió que ayudar a los demás es más importante que cualquier apuro. par SASKYA JASBETH PINEDA MACAS 1 ¿Qué menciona el texto como primer beneficio de ayudar a otros? a Produce ganancias materiales b Fortalece la confianza entre las personas c Acelera tu éxito individual d Evita que hablen de ti 2 ¿Qué emoción suele despertar en quien recibe ayuda, según el texto? a Enojo b Indiferencia c Gratitud d Confusión 3 ¿Qué actitud fomenta ayudar a otros según la lectura? a Desconfianza b Competencia c Indiferencia d Empatía 4 ¿Qué se dice sobre la ayuda desinteresada? a No cambia nada a largo plazo b Solo sirve para obtener favores c Es una obligación social d Tiene un valor que trasciende lo material 5 ¿Qué ejemplo podría describir el texto al mostrar ayuda entre vecinos? a Alguien que cobra por cada favor b Un vecino que comparte herramientas c Un grupo que discute sobre recursos d Una persona que evita a los demás 6 ¿Qué efecto tiene ayudar a otros en la comunidad, según el texto? a Disminuye la cooperación b Genera conflictos c Construye lazos de confianza d Provoca dependencia 7 ¿Qué se sugiere hacer si ves a alguien necesitado, según la lectura? a Ofrecer apoyo o una palabra de aliento b Esperar que otros actúen c Ignorar la situación d Criticar a la persona 8 ¿Qué debe priorizarse al ayudar, según el texto? a La prisa por terminar b La notoriedad pública c La propia ganancia d La dignidad y autonomía de la otra persona 9 ¿Qué valor social se resalta cuando se ayuda a los demás? a Individualismo b Solidaridad c Ambición ciega d Competencia 10 ¿Qué resultado final propone el texto respecto a ayudar? a Una sociedad perfecta b Una reducción de la ayuda mutua c Una comunidad enriquecida económicamente d Un mundo más humano y colaborativo 11 ¿Qué hizo Juan cuando vio a la anciana en el parque? a Continuar con prisa su paseo b Llamar a alguien para que la ayude c Ignorarla y seguir su camino d Detenerse y ayudarla a cruzar 12 ¿Cómo se sintió Juan después de ayudarla? a Indiferente a la situación b Muy feliz por la buena acción c Cansado por la demora d Disgustado por la lentitud 13 ¿Qué aprendió Juan desde ese día? a Que la prisa es más valiosa que la empatía b Que ayudar a los demás es más importante c Que siempre debe pedir permiso d Que las acciones pequeñas no importan 14 ¿Qué gesto tuvo la señora para agradecer? a Un abrazo b Una sonrisa c Una despedida ruda d Un abrazo y un regalo 15 ¿En qué lugar ocurrió el incidente? a En la escuela b En la oficina c En la ciudad d En el parque 16 ¿Qué acción describe mejor la moraleja de la historia? a Dejar de hacer favores para no perder tiempo b Ayudar a los demás pese a la prisa c Nunca detenerse por otros d Consultar primero 17 ¿Qué emoción mostró la anciana al agradecer? a Enfado b Llanto c Miedo d Sonrisa 18 ¿Qué hubiera pasado si Juan no ayudaba? a No habría comprendido el valor de la ayuda b Hubiera sido felicitado por todos c No habría cambiado su opinión d Habría recibido un premio 19 ¿Qué tema central aborda el texto? a La vida en la ciudad b La importancia de ayudar a los demás c La educación en valores personales d La prisa en la vida cotidiana 20 ¿Qué enseñanza final deja la historia? a Ayudar a los demás es valioso b La velocidad es más importante que la empatía c La gente no recuerda las buenas acciones d Las acciones pequeñas no cuentan

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El valor de ayudarVersion en ligne

par SASKYA JASBETH PINEDA MACAS

¿Qué menciona el texto como primer beneficio de ayudar a otros?

¿Qué emoción suele despertar en quien recibe ayuda, según el texto?

¿Qué actitud fomenta ayudar a otros según la lectura?

¿Qué se dice sobre la ayuda desinteresada?

¿Qué ejemplo podría describir el texto al mostrar ayuda entre vecinos?

¿Qué efecto tiene ayudar a otros en la comunidad, según el texto?

¿Qué se sugiere hacer si ves a alguien necesitado, según la lectura?

¿Qué debe priorizarse al ayudar, según el texto?

¿Qué valor social se resalta cuando se ayuda a los demás?

¿Qué resultado final propone el texto respecto a ayudar?

¿Qué hizo Juan cuando vio a la anciana en el parque?

¿Cómo se sintió Juan después de ayudarla?

¿Qué aprendió Juan desde ese día?

¿Qué gesto tuvo la señora para agradecer?

¿En qué lugar ocurrió el incidente?

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¿Qué tema central aborda el texto?

¿Qué enseñanza final deja la historia?