"El autobús de los zombies"

Froggy Jumps

(2)

Parties jouées 270

Créer une copie

À propos de cette activité

Aventura y misterio

Créé par

Yady Annel Arqueño Santiago

Peru

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Arjen 10 XD 24 Avril 2026	% 100	00:54
2	Santiago shen Wong Villafuerte 24 Avril 2026	% 100	01:03
3	Arjen 10 17 Avril 2026	% 93	01:07
4	𝒜ndreaa𝜗ৎ! 17 Avril 2026	% 93	01:20
5	Briana SR. 18 Avril 2026	% 87	01:11
6	Bri SR 18 Avril 2026	% 87	01:50
7	Thiago Borkan Perlacios Caloretti 24 Avril 2026	% 73	01:21
8	XAVI_777 17 Avril 2026	% 67	03:44
9	Valentina Guadalupe Bocanegra Shupingahua 17 Avril 2026	% 47	00:54
10	Luana Gloria Ponce Valencia 17 Avril 2026	% 27	00:35

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(266)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(134)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

"El autobús de los zombies"


Froggy Jumps "El autobús de los zombies"Version en ligne Aventura y misterio par Yady Annel Arqueño Santiago 1 1. ¿Qué se puede deducir sobre la evolución de los sentimientos de Oliver hacia Diana? a Que su interés surgió a partir de un cambio físico y de madurez en ella. b Que siempre estuvo enamorado pero tenía miedo de los otros amigos. c Que su amistad se rompió cuando ella decidió viajar a España sola. 2 2. ¿Cuál fue la verdadera razón del arrepentimiento de Oliver al publicar su salida en redes sociales? a Porque no quería que sus amigos gastaran sus ahorros en la feria. b Porque su plan original era una cita a solas y no una salida grupal. c Porque temía que el padre de Diana viera la publicación y lo castigara. 3 3. ¿Qué simboliza la comparación de Oliver con un "caballero de la mesa redonda" al hablar con el alcalde? a Que el padre de Diana lo obligó a comportarse de manera formal y educada. b Que Oliver tiene un amplio conocimiento sobre la literatura de la época medieval. c Que Oliver adoptó una postura de valentía y honor para proteger sus intenciones. 4 4. ¿Qué función cumplen las cruces a la orilla del camino dentro de la estructura de la historia? a Sirven como una advertencia visual que prepara al lector para el peligro futuro. b Son señales de tránsito colocadas por el alcalde para evitar nuevos accidentes. c Indican que el pueblo de Villa Zero es un lugar muy religioso y tradicional. 5 5. A partir de la explicación sobre el Trioxin 2-4-5, ¿qué se infiere sobre el origen de los zombis? a Que son el resultado de un error humano y el manejo de sustancias químicas. b Que son seres mágicos que aparecen únicamente cuando hay noches de luna llena. c Que son una invención de los ancianos del pueblo para asustar a los niños. 6 6. ¿Por qué Vicky decidió ir a la feria a pesar de saber que no tenía permiso ni teléfono? a Porque quería demostrar que era la mejor jugadora de videojuegos de todo el mundo. b Porque pensaba que si ganaba un trofeo sus padres olvidarían sus malas notas. c Porque valoraba más la experiencia con sus amigos que las consecuencias del castigo. 7 7. ¿Qué sugiere el hecho de que el autobús de regreso estuviera "viejo, sucio y destartalado"? a Que el chofer no tenía tiempo de limpiar el bus por trabajar turnos dobles. b Que el vehículo pertenecía a una época pasada y no formaba parte del mundo real. c Que el transporte público hacia Villa Zero es ineficiente por falta de dinero. 8 8. ¿Qué se puede inferir sobre el estado de ánimo de los personajes cuando saltan del autobús? a Que querían llegar rápido a la cabaña para refugiarse de la lluvia y el frío. b Que el instinto de supervivencia superó el miedo a las heridas por la caída. c Que estaban convencidos de que el autobús los llevaría a un lugar divertido. 9 9. ¿Cuál es el significado implícito de defenderse con "armas de superhéroes" (juguetes)? a Que los artículos de la feria eran de metal pesado y por eso funcionaron. b Que la fe de los chicos en sus héroes convirtió objetos comunes en herramientas reales. c Que los zombis solo pueden ser derrotados por objetos que tengan luces y sonidos. 10 10. ¿Por qué la señora de la cabaña con la "mascarilla de lodo" causó terror inicial en los chicos? a Porque en la oscuridad de la tormenta todos los adultos parecen zombis hambrientos. b Porque el prejuicio y el miedo previo los hizo confundir la realidad con un monstruo. c Porque ella quería asustarlos intencionalmente para que no volvieran a su casa tarde. 11 11. ¿Qué se deduce del hecho de que el trofeo de Vicky sobreviviera a la caída pero el cuadro no? a Que el esfuerzo personal de Vicky (su logro) permaneció intacto pese a los errores. b Que Vicky protegió el cuadro con menos fuerza porque no le gustaba el dibujo. c Que los trofeos dorados son indestructibles mientras que el papel siempre se rompe. 12 12. ¿Por qué los padres de familia pasaron del enojo a la incredulidad al final de la historia? a Porque se dieron cuenta de que sus hijos eran más valientes que los policías. b Porque la evidencia policial confirmó que la "leyenda" tenía una base de verdad. c Porque estaban cansados de discutir y prefirieron creer la historia de los zombis. 13 13. ¿Qué revela la actitud de Vicky al aceptar el castigo de sus padres sin protestar? a Que reconoció su irresponsabilidad y entendió el valor de la confianza de sus padres. b Que no le importaba el celular porque ya tenía un trofeo de videojuegos nuevo. c Que tenía planeado escaparse nuevamente en las próximas vacaciones de la escuela. 14 14. ¿Cuál es el subtexto detrás de la propuesta de Oliver de "estudiar juntos" en el próximo bimestre? a Que los chicos se dieron cuenta de que el verdadero reto es el éxito académico. b Que quiere pasar más tiempo con Diana y sus amigos en un entorno seguro. c Que tienen miedo de volver a salir solos y prefieren quedarse encerrados estudiando. 15 15. ¿Qué representa el "Autobús Zombi" para el pueblo al final del relato? a Un invento de los estudiantes para justificar por qué llegaron tarde a sus hogares. b Una atracción turística que atraerá a más personas a visitar el pueblo de Villa Zero. c Un peligro latente que recuerda que las acciones del pasado aún tienen consecuencias.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

"El autobús de los zombies"

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

"El autobús de los zombies"Version en ligne

par Yady Annel Arqueño Santiago

1. ¿Qué se puede deducir sobre la evolución de los sentimientos de Oliver hacia Diana?

2. ¿Cuál fue la verdadera razón del arrepentimiento de Oliver al publicar su salida en redes sociales?

3. ¿Qué simboliza la comparación de Oliver con un "caballero de la mesa redonda" al hablar con el alcalde?

4. ¿Qué función cumplen las cruces a la orilla del camino dentro de la estructura de la historia?

5. A partir de la explicación sobre el Trioxin 2-4-5, ¿qué se infiere sobre el origen de los zombis?

6. ¿Por qué Vicky decidió ir a la feria a pesar de saber que no tenía permiso ni teléfono?

7. ¿Qué sugiere el hecho de que el autobús de regreso estuviera "viejo, sucio y destartalado"?

8. ¿Qué se puede inferir sobre el estado de ánimo de los personajes cuando saltan del autobús?

9. ¿Cuál es el significado implícito de defenderse con "armas de superhéroes" (juguetes)?

10. ¿Por qué la señora de la cabaña con la "mascarilla de lodo" causó terror inicial en los chicos?

11. ¿Qué se deduce del hecho de que el trofeo de Vicky sobreviviera a la caída pero el cuadro no?

12. ¿Por qué los padres de familia pasaron del enojo a la incredulidad al final de la historia?

13. ¿Qué revela la actitud de Vicky al aceptar el castigo de sus padres sin protestar?

14. ¿Cuál es el subtexto detrás de la propuesta de Oliver de "estudiar juntos" en el próximo bimestre?

15. ¿Qué representa el "Autobús Zombi" para el pueblo al final del relato?