Juego de reciclaje escolar

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Clasifica residuos correctamente

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DIANA RUIZ SANCHEZ

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Juego de reciclaje escolar


Froggy Jumps Juego de reciclaje escolarVersion en ligne Clasifica residuos correctamente par DIANA RUIZ SANCHEZ 1 ¿Cuál de los siguientes es un residuo orgánico? a Botella de plástico b Lata de gaseosa c Cáscara de plátano 2 ¿Dónde se generan con mayor frecuencia residuos orgánicos en la IEP Dante Alighieri? a En recreos y kioscos b En los laboratorios c En dirección 3 ¿Qué necesitan las macetas del colegio? a Pintura b Vidrio c Abono 4 Si el colegio está limpio pero residuos se mezclan, significa: a Problema resuelto b No afecta ambiente c Aún hay problema 5 ¿Por qué el descarte sin tratamiento genera problemas? a Generan gases y lixiviados b Se vuelven abono c Desaparecen 6 Tipo de descomposición sin ventilación: a Aeróbica b Anaeróbica c Fotosíntesis 7 Consecuencia del mal manejo: a Compost natural b Contaminación c Mejora suelo 8 Responsabilidad del estudiante: a Ignorar b Botar todo c Separar y cuidar 9 ¿Por qué no basta recoger basura? a Ensucia más b No aprovecha residuos c Elimina problema 10 Actitud responsable: a Proponer soluciones b Ignorar c Mezclar residuos 11 Alternativa útil a Compostaje b Mezclar c Quemar 12 Importancia de la sesión: a Comprender y solucionar b Solo copiar c No sirve 13 ¿Cómo te sientes? a Motivado b Desinteresado c Confundido 14 En el patio del colegio se acumulan restos de comida mezclados con plástico. ¿Cuál sería el principal problema de esta situación? a Se dificulta la descomposición y aumenta la contaminación b Se evita la presencia de microorganismos c Se acelera la producción de compost de mejor calidad 15 Un estudiante afirma: “Todos los residuos orgánicos son inofensivos porque se descomponen”. ¿Cuál es la mejor respuesta crítica? a Es incorrecto, porque pueden generar gases y contaminación si se manejan mal b Es correcto, porque no afectan al ambiente c Es correcto, porque desaparecen rápidamente 16 Si en una escuela se implementa compostaje, ¿qué tipo de descomposición se estaría promoviendo? a Aeróbica, porque requiere oxígeno y produce menos olores b Anaeróbica, porque no necesita oxígeno c Química, porque no intervienen microorganismos 17 ¿Por qué la descomposición anaeróbica representa un problema ambiental? a Genera gases contaminantes como metano y malos olores b Mejora la calidad del suelo directamente c Produce nutrientes beneficiosos rápidamente 18 ¿Qué ocurriría en un ecosistema si se interrumpe el ciclo de la materia orgánica? a Los nutrientes no regresarían al suelo y afectaría la vida b La energía se reciclaría mejor c Las plantas seguirían creciendo sin cambios 19 ¿Cuál de las siguientes acciones demuestra una solución tecnológica frente al problema de residuos orgánicos en el colegio? a Diseñar un sistema de compostaje para aprovecharlos b Mezclar todos los residuos en un solo contenedor c Quemar los residuos para eliminarlos rápidamente

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par DIANA RUIZ SANCHEZ

¿Cuál de los siguientes es un residuo orgánico?

¿Dónde se generan con mayor frecuencia residuos orgánicos en la IEP Dante Alighieri?

¿Qué necesitan las macetas del colegio?

Si el colegio está limpio pero residuos se mezclan, significa:

¿Por qué el descarte sin tratamiento genera problemas?

Tipo de descomposición sin ventilación:

Consecuencia del mal manejo:

Responsabilidad del estudiante:

¿Por qué no basta recoger basura?

Actitud responsable:

Alternativa útil

Importancia de la sesión:

¿Cómo te sientes?

En el patio del colegio se acumulan restos de comida mezclados con plástico. ¿Cuál sería el principal problema de esta situación?

Un estudiante afirma: “Todos los residuos orgánicos son inofensivos porque se descomponen”. ¿Cuál es la mejor respuesta crítica?

Si en una escuela se implementa compostaje, ¿qué tipo de descomposición se estaría promoviendo?

¿Por qué la descomposición anaeróbica representa un problema ambiental?

¿Qué ocurriría en un ecosistema si se interrumpe el ciclo de la materia orgánica?

¿Cuál de las siguientes acciones demuestra una solución tecnológica frente al problema de residuos orgánicos en el colegio?