Revisión eje 1 FVT 3, 2026

Mots Roulette

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Adolescencia, construcción social, identidad, valores

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tics insm

Argentina

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#	Jeux	Précision	temps
1	tics insm 24 Avril 2026	% 95	12:02

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Revisión eje 1 FVT 3, 2026Version en ligne Adolescencia, construcción social, identidad, valores par tics insm A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V X Empieza por A Momento en la vida de las personas, en que se producen cambios físicos, psíquicos y sociales. Proceso en el que construye la identidad. Contiene la B Uno de los principales motivos por el que los jóvenes de clases menos favorecidas terminan abandonando la escuela, asumen responsabilidades de adultos. Empieza por C Normas, creencias, valores y concepciones compartidas por un grupo de personas. Dos palabras Contiene la D Dimensión de la identidad que implica la percepción que el individuo tiene de sí mismo y la organización del mundo interno de cada persona Contiene la E Uno de los factores en la construcción de la identidad que difunde modas, estilos de vida, e información que influye en las personas. Tres palabras Empieza por F Factor de influencia en la construcción de la identidad que transmite costumbres, valores y formas de actuar para insertarse en la sociedad Contiene la G Valor que implica escuchar e interpretar. Preguntar y evitar prejuicios. No guarda silencio cuando tiene algo que decir. Empieza por H Valor que guía el comportamiento hacia la verdad, la justicia y la integridad. Muestra respeto a los demás al no engañar, robar, ni aprovecharse de otros. Empieza por I Conjunto de características, actitudes, competencias y capacidades que definen a una persona. Percepción que cada uno tiene de sí mismo. Empieza por J Hay distintas maneras de ser ................... Expliquen por qué Contiene la L Tiempo que la sociedad otorga a cada joven para formarse, prepararse y desarrollar capacidades para el mundo adulto y laboral. Dos palabras Contiene la M Factor que influye en la construcción de la identidad y del que se aprenden referencias distintas a la de la familia, como formas de comportamiento, de hablar, valores como la lealtad Contiene la N Lo motiva la capacidad y el deseo de vencer obstáculos y dificultades. Se esfuerza y cree en el poder de disciplina y la perseverancia Contiene la O Ayuda y se compromete con la situación de los demás. Supone que no implica recibir nada a cambio, aunque nadie se entere. Contiene la P Valor que implica hacerse cargo de las acciones, cuida sus decisiones. No olvida deudas ni compromisos. Reconoce errores y busca corregirlos Empieza por R No menosprecia a los demás ni a sus opiniones. Cuando actúa tiene consideración por los sentimientos de los demás. No insulta ni maltrata Empieza por S Proceso por el que los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura. Empieza por T No descalifica a las personas no tienen su mismo punto de vista. Acepta al otro aunque no lo entienda o sea diferente. Es un valor importante para la convivencia pacífica y armónica. Contiene la U Dimensión de la identidad que permite vivir en sociedad forma integrada y productiva Empieza por V Principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento, reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes. Contiene la X Entorno cercano del adolescente que influye en la construcción de la identidad, comprende lugares, personas y situaciones.

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Empieza por A

Momento en la vida de las personas, en que se producen cambios físicos, psíquicos y sociales. Proceso en el que construye la identidad.

Contiene la B

Uno de los principales motivos por el que los jóvenes de clases menos favorecidas terminan abandonando la escuela, asumen responsabilidades de adultos.

Empieza por C

Normas, creencias, valores y concepciones compartidas por un grupo de personas. Dos palabras

Contiene la D

Dimensión de la identidad que implica la percepción que el individuo tiene de sí mismo y la organización del mundo interno de cada persona

Contiene la E

Uno de los factores en la construcción de la identidad que difunde modas, estilos de vida, e información que influye en las personas. Tres palabras

Empieza por F

Factor de influencia en la construcción de la identidad que transmite costumbres, valores y formas de actuar para insertarse en la sociedad

Contiene la G

Valor que implica escuchar e interpretar. Preguntar y evitar prejuicios. No guarda silencio cuando tiene algo que decir.

Empieza por H

Valor que guía el comportamiento hacia la verdad, la justicia y la integridad. Muestra respeto a los demás al no engañar, robar, ni aprovecharse de otros.

Empieza por I

Conjunto de características, actitudes, competencias y capacidades que definen a una persona. Percepción que cada uno tiene de sí mismo.

Empieza por J

Hay distintas maneras de ser ................... Expliquen por qué

Contiene la L

Tiempo que la sociedad otorga a cada joven para formarse, prepararse y desarrollar capacidades para el mundo adulto y laboral. Dos palabras

Contiene la M

Factor que influye en la construcción de la identidad y del que se aprenden referencias distintas a la de la familia, como formas de comportamiento, de hablar, valores como la lealtad

Contiene la N

Lo motiva la capacidad y el deseo de vencer obstáculos y dificultades. Se esfuerza y cree en el poder de disciplina y la perseverancia

Contiene la O

Ayuda y se compromete con la situación de los demás. Supone que no implica recibir nada a cambio, aunque nadie se entere.

Contiene la P

Valor que implica hacerse cargo de las acciones, cuida sus decisiones. No olvida deudas ni compromisos. Reconoce errores y busca corregirlos

Empieza por R

No menosprecia a los demás ni a sus opiniones. Cuando actúa tiene consideración por los sentimientos de los demás. No insulta ni maltrata

Empieza por S

Proceso por el que los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura.

Empieza por T

No descalifica a las personas no tienen su mismo punto de vista. Acepta al otro aunque no lo entienda o sea diferente. Es un valor importante para la convivencia pacífica y armónica.

Contiene la U

Dimensión de la identidad que permite vivir en sociedad forma integrada y productiva

Empieza por V

Principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento, reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

Contiene la X

Entorno cercano del adolescente que influye en la construcción de la identidad, comprende lugares, personas y situaciones.