Materiales Didácticos Digitales

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Recursos innovadores y abiertos

Créé par

Carlos Rivas

El Salvador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Carlos Rivas 16 Avril 2026	% 100	01:12

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(278)

joc despre pizza

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Materiales Didácticos Digitales


Froggy Jumps Materiales Didácticos DigitalesVersion en ligne Recursos innovadores y abiertos par Carlos Rivas 1 ¿Qué son los Materiales Didácticos Digitales (MDD)? a Software exclusivo para docentes sin open access b Materiales impresos sin adaptabilidad c Recursos abiertos digitales para apoyar la enseñanza y el aprendizaje 2 ¿Qué papel asume el docente en la integración de TIC? a Curador o gestor de contenidos b Técnico de sistemas c Alumno definitivo de tecnología 3 ¿Qué aporta principalmente el uso de herramientas de autor? a Facilitan la creación, publicación y gestión de materiales educativos b Limitan la reutilización de recursos c Requieren instalación de software caro 4 ¿Qué características deben tener los MDD, según Area Moreira? a Limitados a una unidad didáctica b Al servicio del planteamiento pedagógico y reutilizables c Solo disponibles para una asignatura 5 ¿Qué metodología educativa favorece el aprendizaje autónomo en el proyecto? a Clase magistral b Aprendizaje basado en proyectos c Aprendizaje memorístico 6 ¿Qué recurso se destacó como especialmente beneficioso por su interactividad? a Presentaciones simples b PDFs estáticos c Videoquiz (hipervídeo) 7 ¿Qué beneficio principal aportan los MDD al aprendizaje? a Dependencia de materiales impresos b Aprendizaje activo y significativo c Menor participación del alumnado 8 ¿Qué se busca al compartir resultados en redes y comunidades educativas? a Valoración crítica y difusión de recursos b Exclusión de docentes c Competencia entre grupos 9 ¿Qué demuestra el estudio sobre el papel del profesorado en entornos virtuales? a Irrelevante para el éxito b Solo soporte técnico c Clave para generar una nueva cultura de aprendizaje

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Materiales Didácticos Digitales

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Materiales Didácticos DigitalesVersion en ligne

par Carlos Rivas

¿Qué son los Materiales Didácticos Digitales (MDD)?

¿Qué papel asume el docente en la integración de TIC?

¿Qué aporta principalmente el uso de herramientas de autor?

¿Qué características deben tener los MDD, según Area Moreira?

¿Qué metodología educativa favorece el aprendizaje autónomo en el proyecto?

¿Qué recurso se destacó como especialmente beneficioso por su interactividad?

¿Qué beneficio principal aportan los MDD al aprendizaje?

¿Qué se busca al compartir resultados en redes y comunidades educativas?

¿Qué demuestra el estudio sobre el papel del profesorado en entornos virtuales?