Juego de aula: límites y conducta

Froggy Jumps

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Situaciones de aula con límites

Créé par

Alejandra Ayesta

Peru

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Juego de aula: límites y conducta


Froggy Jumps Juego de aula: límites y conductaVersion en ligne Situaciones de aula con límites par Alejandra Ayesta 1 En clase, si otro alumno toma tu cuaderno sin permiso, ¿qué debes hacer primero? a Empujar para recuperarlo b Pedir ayuda al profesor o a un adulto c Tomarlo de vuelta sin decir nada 2 Durante la lectura, un compañero interrumpe constantemente. ¿Qué es lo correcto? a Levantar la mano y esperar turno b Cambiar de asiento para no escuchar c Gritar para hacerse oír 3 Si alguien está jugando de manera brusca, ¿qué deben hacer los compañeros? a Alejarse y avisar a un adulto b Continuar como si nada c Empujar o golpear 4 En un grupo, ¿cómo se debe decidir quién habla primero? a Dejar que primero hablen los más ruidosos b Gritar el nombre de alguien c Usar turno de palabras o una señal acordada 5 Un compañero está llorando por una caída. ¿Qué acción adecuada es? a Burlarse para que se anime b Ofrecer ayuda y avisar a un adulto c Ignorar la situación 6 ¿Qué hacer si ves a alguien aislado en el recreo? a Invitarle a un juego y pedir permiso al monitor b Bromear para que se sienta mejor c Rogarle que se vaya 7 Durante las clases o actividades, ¿cómo mantener la tranquilidad? a Hablar en voz alta para distraer b Trabajar en silencio y respetar el tiempo de los demás c Levantarte de tu asiento sin permiso 8 Si un compañero hace algo que no está bien, ¿qué es lo correcto? a Hacer lo mismo b Dejar que lo haga para no discutir c Avisarle al profesor 9 Al finalizar la clase, ¿qué actitud demuestra respeto? a Dejar todo como está para más tarde b Salir corriendo de la sala c Recoger materiales y agradecer al profesor 10 En clase, Roberto grita, interrumpe y se levanta sin permiso ¿Qué límites está rompiendo? a Escuchar b Respetar turnos c Permanecer en su lugar 11 Para que un salón funcione bien necesitamos: escuchar, respetar y ________ a Seguir indicaciones b No hacer nada c Hacer desorden 12 Estás jugando y sin querer empujas a alguien a Me río de lo que pasó b Me alejo de la situación c Pido disculpas por lo ocurrido

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Juego de aula: límites y conductaVersion en ligne

par Alejandra Ayesta

En clase, si otro alumno toma tu cuaderno sin permiso, ¿qué debes hacer primero?

Durante la lectura, un compañero interrumpe constantemente. ¿Qué es lo correcto?

Si alguien está jugando de manera brusca, ¿qué deben hacer los compañeros?

En un grupo, ¿cómo se debe decidir quién habla primero?

Un compañero está llorando por una caída. ¿Qué acción adecuada es?

¿Qué hacer si ves a alguien aislado en el recreo?

Durante las clases o actividades, ¿cómo mantener la tranquilidad?

Si un compañero hace algo que no está bien, ¿qué es lo correcto?

Al finalizar la clase, ¿qué actitud demuestra respeto?

En clase, Roberto grita, interrumpe y se levanta sin permiso ¿Qué límites está rompiendo?

Para que un salón funcione bien necesitamos: escuchar, respetar y ________

Estás jugando y sin querer empujas a alguien