Pierrot

Froggy Jumps

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Activité pour la classe pour tester la comprénhension et favoriser l'interaction

Andrea Gómez Duque

Colombia

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Pierrot


Froggy Jumps PierrotVersion en ligne Activité pour la classe pour tester la comprénhension et favoriser l'interaction par Andrea Gómez Duque 1 Question 1: Pourquoi Mme Lefèvre veut-elle un chien ? a Pour Rose b Pour protéger la maison c Pour jouer 2 Question 2: Comment Pierrot arrive-t-il chez elles ? a Un voisin le donne b Elles l’achètent c Le boulanger le donne 3 Question 3: Comment est Pierrot ? a Grand et fort b Noir et rapide c Petit et étrange 4 Question 4: Pourquoi Mme Lefèvre ne veut-elle plus du chien ? a Il s’enfuit b Il mange beaucoup et coûte de l’argent c Il est malade 5 Question 5: Qu’est-ce qu’une marnière ? a Un riviere b Un trou profond pour les chiens c Une maison 6 Question 6: Que font-elles avec Pierrot ? a Elles le gardent b Elles le vendent c Elles le donnent 7 Question 7: Pourquoi reviennent-elles après ? a Elles cherchent un autre chien b Elles veulent jouer c Et veulent l’aider 8 Question 8: Que se passe-t-il avec le deuxieme chien ? a Il aide Pierrot b Il part c Il mange la nourriture et attaque Pierrot 9 Question 9: Pourquoi Mme Lefèvre arrête-t-elle d’aider Pierrot ? a Elle est fatiguée b Elle ne veut pas dépenser plus d’argent c Elle déménage 10 Question 10: Quel est le thème principal de l’histoire ? a L’avarice et la cruauté b La richesse c L’amitié