“Elige bien: ¿Qué tipo de crianza es?”

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En esta actividad analizarás diferentes situaciones de la vida cotidiana para identificar el tipo de crianza que se está aplicando

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Sindi Santos

Mexico

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“Elige bien: ¿Qué tipo de crianza es?”


“Elige bien: ¿Qué tipo de crianza es?”Version en ligne En esta actividad analizarás diferentes situaciones de la vida cotidiana para identificar el tipo de crianza que se está aplicando par Sindi Santos 1 “Si no haces caso, te castigo sin explicación.” a Equilibrada b Permisiva c Autoritaria 2 “Haz lo que quieras, no pasa nada.” a Permisiva b Autoritaria c Equilibrada 3 “No hiciste la tarea, tendrás una consecuencia, pero te explico por qué.” a Autoritaria b Equilibrada c Permisiva 4 “Aquí se hace lo que yo digo y punto.” a Permisiva b Autoritaria c Equilibrada 5 “No quiero que se enoje, mejor no le digo nada.” a Equilibrada b Autoritaria c Permisiva 6 “Hay reglas en casa y todos las respetamos.” a Permisiva b Equilibrada c Autoritaria 7 “Si lloras, te castigo más.” a Permisiva b Autoritaria c Equilibrada 8 “No pasa nada si no cumple, es niño.” a Autoritaria b Permisiva c Equilibrada 9 “Te equivocas, pero puedes mejorar y aprender.” a Autoritaria b Permisiva c Equilibrada 10 “Te escucho, pero la regla se mantiene.” a Equilibrada b Permisiva c Autoritaria Explicación 1 Este estilo se basa en el control y el castigo sin diálogo, lo que puede generar miedo pero no aprendizaje. 2 La falta de límites caracteriza la crianza permisiva, donde el niño no aprende normas claras. 3 Aquí hay firmeza con respeto. Se establece una consecuencia, pero también se explica, favoreciendo el aprendizaje. 4 No hay espacio para el diálogo, solo imposición, lo cual es propio del estilo autoritario. 5 Evitar el conflicto lleva a no poner límites, lo que es característico de la crianza permisiva. 6 Se establecen normas claras y consistentes, lo cual da seguridad y favorece la responsabilidad. 7 Se responde con castigo ante la emoción del niño, lo cual refleja control excesivo sin comprensión. 8 Justificar la conducta sin corregirla impide que el niño aprenda límites y responsabilidades. 9 Se reconoce el error sin castigar, promoviendo aprendizaje y desarrollo emocional. 10 Se valida al niño, pero no se pierde la firmeza. Este equilibrio es clave en una crianza adecuada.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Sindi Santos

“Si no haces caso, te castigo sin explicación.”

“Haz lo que quieras, no pasa nada.”

“No hiciste la tarea, tendrás una consecuencia, pero te explico por qué.”

“Aquí se hace lo que yo digo y punto.”

“No quiero que se enoje, mejor no le digo nada.”

“Hay reglas en casa y todos las respetamos.”

“Si lloras, te castigo más.”

“No pasa nada si no cumple, es niño.”

“Te equivocas, pero puedes mejorar y aprender.”

“Te escucho, pero la regla se mantiene.”

Explicación