Repaso para el parcial

À propos de cette activité

Prueba tu fluidez mental

Créé par

Santiago Desimone

Argentina

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	GRUPO 4 17 Avril 2026	% 57	31:07

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

COMPLETE THE LYRICS OF SONG

Loren Ramos

Colombia

(48)

Complete the lyrics of the song with the words that appear on the right side
Anatomy quiz

Douglas Christie

United Kingdom

(4)

Fill in the missing words in this quiz concerning the Anatomy page of the website. You should read through the passage provided, and click the word you think fits from the list at the side. If you ...
FFA Creed Paragraph #2

Hannah Horak

United States

(8)

Creed Paragraph #2
The Preamble

Nickolas Wanamaker

United States

(69)

Fill in the blanks to complete the Preamble.
FFA Creed Paragraph 3

Courtney Elledge

United States

(8)

FFA Creed Paragraph 3


Compléter Repaso para el parcialVersion en ligne Prueba tu fluidez mental par Santiago Desimone 1 Dentro de la podemos encontrar diferentes de que nos indicarían de donde proviene el . A su vez , existen diversas de la confiabilidad que permiten analizar estas fuentes . Para ello , se utilizan que operan sobre dichas dimensiones . 2 El nivel implica un orden inherente entre los elementos ( relaciones " mayor / que " ) mientras que el nivel clasifica variables en categorías sin ni jerarquía entre ellas . Por otro lado , cuando hablamos sobre las notas de un examen , sería un del nivel . Este nivel se caracteriza por poseer un , es decir , que no indica la de la . Finalmente , el nivel de engloba todas las de los anteriores . A diferencia del nivel , posee 0 : coincide con la ausencia de la variable a medi r 3 Los test de evalúa el mayor del sujeto , buscando su más mediante tareas con respuestas o incorrectas . Un ejemplo de esto es el test de - . En cambio , los test de mide el comportamiento del sujeto , sin respuestas correctas o incorrectas , basado en el de ante distintas . Un ejemplo de esto es el inventario de NEO - PI - R . 4 El error o sistemático se relaciona con condiciones de la o del examinado , siendo y presente en todo proceso de . A diferencia del error o sesgo produce una en los resultados , favoreciendo o perjudicando a ciertos grupos del rasgo evaluado . 5 La es la que evalúa la y precisión de las , estimando en qué medida se deben a variaciones del y no al error . Por otro lado , la nos va indicar el grado en que un instrumento mide el que pretende evaluar , controlando el error .

Compléter

Repaso para el parcialVersion en ligne

Prueba tu fluidez mental

Dentro de la podemos encontrar diferentes de que nos indicarían de donde proviene el . A su vez , existen diversas de la confiabilidad que permiten analizar estas fuentes . Para ello , se utilizan que operan sobre dichas dimensiones .

El nivel implica un orden inherente entre los elementos ( relaciones " mayor / que " ) mientras que el nivel clasifica variables en categorías sin ni jerarquía entre ellas . Por otro lado , cuando hablamos sobre las notas de un examen , sería un del nivel . Este nivel se caracteriza por poseer un , es decir , que no indica la de la . Finalmente , el nivel de engloba todas las de los anteriores . A diferencia del nivel , posee 0 : coincide con la ausencia de la variable a medi r

Los test de evalúa el mayor del sujeto , buscando su más mediante tareas con respuestas o incorrectas . Un ejemplo de esto es el test de - . En cambio , los test de mide el comportamiento del sujeto , sin respuestas correctas o incorrectas , basado en el de ante distintas . Un ejemplo de esto es el inventario de NEO - PI - R .

El error o sistemático se relaciona con condiciones de la o del examinado , siendo y presente en todo proceso de . A diferencia del error o sesgo produce una en los resultados , favoreciendo o perjudicando a ciertos grupos del rasgo evaluado .

La es la que evalúa la y precisión de las , estimando en qué medida se deben a variaciones del y no al error . Por otro lado , la nos va indicar el grado en que un instrumento mide el que pretende evaluar , controlando el error .

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Repaso para el parcial

Compléter

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Compléter

COMPLETE THE LYRICS OF SONG

Compléter

Anatomy quiz

Compléter

FFA Creed Paragraph #2

Compléter

The Preamble

Compléter

FFA Creed Paragraph 3

Compléter

Repaso para el parcialVersion en ligne

par Santiago Desimone

		%
	Anonyme	%
		%
		%