ULANGKAJI BAB 1 HINGGA BAB 4 SUBTOPIK 4.1 Sains Tingkatan 2 KSSM

Froggy Jumps

Parties jouées 23

Créer une copie

À propos de cette activité

Jawab semua soalan ulangkaji ini.

Créé par

NUR RAIHANA BINTI AZMI KPM-Guru

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	NUR AIN NAJWA BINTI MOHAMAD HANIFF Moe 6 Mai 2026	% 100	01:16
2	NUR RAIHANA BINTI AZMI KPM-Guru 21 Mai 2026	% 100	03:47
3	nu 6 Mai 2026	% 94	01:53
4	qalesya 6 Mai 2026	% 88	03:31
5	Anonyme 28 Septembre 2026	% 81	04:58

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

ULANGKAJI BAB 1 HINGGA BAB 4 SUBTOPIK 4.1 Sains Tingkatan 2 KSSM


Froggy Jumps ULANGKAJI BAB 1 HINGGA BAB 4 SUBTOPIK 4.1 Sains Tingkatan 2 KSSMVersion en ligne Jawab semua soalan ulangkaji ini. par NUR RAIHANA BINTI AZMI KPM-Guru 1 Pasangan haiwan dan kelas vertebrata manakah yang betul? a Buaya - Amfibia b Ikan paus- Ikan c Platipus- Mamalia 2 Maklumat berikut menerangkan ciri-ciri seekor haiwan. -Poikiloterma -Bertelur -Boleh hidup di dalam air dan di darat -Badan diliputi kulit lembap a Ikan b Reptilia c Amfibia 3 Antara tumbuhan berikut, yang manakah monokotiledon? a b c 4 Rajah berikut menunjukkan daun bagi pokok Q. Apakah sifat lain yang ada pada pokok Q? a Ia mempunyai batang berkayu b Ia tumbuhan tidak berbunga c Ia mempunyai akar serabut 5 Antara pasangan berikut, yang manakah menunjukkan hubungan mangsa-pemangsa? a Kucing- kutu b Tikus-helang c Ikan remora- jerung 6 Rajah berikut menunjukkan sejenis interaksi antara organisma hidup X dan Y. Yang manakah betul mengenai interaksi antara X dan Y? a X dimudaratkan dan mungkin akan mati b Kedua-dua organisma mendapat keuntungan c Hanya satu organisma mendapat keuntungan 7 Beberapa ekor itik dibela dalam sebuah kolam untuk mengurangkan populasi sejenis siput. Antara berikut, yang manakah kelebihan kaedah ini? a Menjimatkan masa b Tidak mencemarkan alam sekitar c Tidak menjejaskan keseimbangan ekosistem 8 Rajah berikut menunjukkan sistem pencernaan manusia. Berdasarkan rajah, di bahagian manakah pencernaan protein berlaku? a L dan M b K, L dan M c J, K dan L 9 Berikut menunjukkan hasil akhir bagi proses pencernaan. Antara berikut, yang manakah adalah hasil akhir bagi pencernaan seketul ikan goreng? a X dan Y b X,Y dan Z c W, X, Y dan Z 10 Antara yang berikut, yang manakah mewakili enzim S dan T? a S: Maltase T: Protease b S: Amilase T: Maltase c S: Protease T: Lipase 11 Rajah berikut menunjukkan satu tindakan bagi proses pencernaan yang berlaku di dalam perut. a Asid amino b Dipeptida c Polipeptida 12 Apakah yang diwakili oleh X dan Y? a X: Panau Y: Anemia b X: Panau Y: Selesema c X: Anemia Y: Panau 13 Antara berikut, yang manakah merupakan patogen yang dipindahkan melalui haiwan ini? a Virus Zika b Bakteria Leptospira sp. c Bakteria Salmonella typhi 14 Apakah tujuan mencampurkan klorin ke dalam kolam renang? a Membunuh jentik-jentik b Menjadikan air selamat untuk diminum c Membunuh patogen yang disebarkan melalui air 15 Antara berikut, yang manakah bukan cara penyebaran penyakit berjangkit? a Udara b Genetik c Sentuhan 16 Antara berikut,apakah yang boleh dilakukan untuk mengelakkan penyebaran penyakit berjangkit? a Memastikan kebersihan tempat tinggal sepanjang masa b Mengelak daripada pemvaksinan c Memastikan makanan didedahkan pada udara selama beberapa jam

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

ULANGKAJI BAB 1 HINGGA BAB 4 SUBTOPIK 4.1 Sains Tingkatan 2 KSSM

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

ULANGKAJI BAB 1 HINGGA BAB 4 SUBTOPIK 4.1 Sains Tingkatan 2 KSSMVersion en ligne

par NUR RAIHANA BINTI AZMI KPM-Guru

Pasangan haiwan dan kelas vertebrata manakah yang betul?

Maklumat berikut menerangkan ciri-ciri seekor haiwan. -Poikiloterma -Bertelur -Boleh hidup di dalam air dan di darat -Badan diliputi kulit lembap

Antara tumbuhan berikut, yang manakah monokotiledon?

Rajah berikut menunjukkan daun bagi pokok Q. Apakah sifat lain yang ada pada pokok Q?

Antara pasangan berikut, yang manakah menunjukkan hubungan mangsa-pemangsa?

Rajah berikut menunjukkan sejenis interaksi antara organisma hidup X dan Y. Yang manakah betul mengenai interaksi antara X dan Y?

Beberapa ekor itik dibela dalam sebuah kolam untuk mengurangkan populasi sejenis siput. Antara berikut, yang manakah kelebihan kaedah ini?

Rajah berikut menunjukkan sistem pencernaan manusia. Berdasarkan rajah, di bahagian manakah pencernaan protein berlaku?

Berikut menunjukkan hasil akhir bagi proses pencernaan. Antara berikut, yang manakah adalah hasil akhir bagi pencernaan seketul ikan goreng?

Antara yang berikut, yang manakah mewakili enzim S dan T?

Rajah berikut menunjukkan satu tindakan bagi proses pencernaan yang berlaku di dalam perut.

Apakah yang diwakili oleh X dan Y?

Antara berikut, yang manakah merupakan patogen yang dipindahkan melalui haiwan ini?

Apakah tujuan mencampurkan klorin ke dalam kolam renang?

Antara berikut, yang manakah bukan cara penyebaran penyakit berjangkit?

Antara berikut,apakah yang boleh dilakukan untuk mengelakkan penyebaran penyakit berjangkit?