WebQuest: Conceptos y Diseño

Froggy Jumps

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Conoce qué es y cómo se diseña

Créé par

Amara Reyes cuevas

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Andrea Márquez Carmona 14 Avril 2026	% 100	02:07
2	Yis mael Espinosa Garrido 14 Avril 2026	% 70	01:46

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WebQuest: Conceptos y Diseño


Froggy Jumps WebQuest: Conceptos y DiseñoVersion en ligne Conoce qué es y cómo se diseña par Amara Reyes cuevas 1 ¿Qué es exactamente una WebQuest? a Navegar sin rumbo por internet. b Actividad de investigación que usa la web como fuente principal de información. c Una tarea en línea sin requisitos de investigación. 2 ¿Quién creó la WebQuest y en qué año? a Vinton Cerf, 1991. b Bernie Dodge y Tom March, 1995, SDSU. c Tim Berners-Lee, 1989. 3 ¿Cuál es la idea clave de una WebQuest? a Usar la web para construir conocimiento y resolver problemas. b Copiar y pegar textos tal cual. c Navegar por sitios aleatorios. 4 ¿Qué caracteriza a las WebQuests en cuanto a trabajo en clase? a Sin guía ni roles. b Trabajar individualmente. c Grupos de trabajo con roles definidos. 5 ¿Qué es el andamiaje en una WebQuest? a El profesor ofrece ayudas y enlaces para guiar al alumno. b Brindar solo la calificación final. c Dejar que busquen todo por sí mismos. 6 ¿Qué tipo de tarea se espera al finalizar una WebQuest? a Un simple cuestionario. b Un producto final tangible (maqueta, ensayo, video, exposición). c Una presentación sin elaboración. 7 ¿Qué implica la transformación de la información en una WebQuest? a Copiar y pegar sin comprender. b Traducir textualmente sin análisis. c Entender, resumir y crear algo propio. 8 ¿Qué indica el uso de enlaces seleccionados en una WebQuest? a El docente ya buscó y dejó enlaces útiles para los alumnos. b Navegar libremente sin guías. c El alumno debe encontrar todos los enlaces. 9 ¿Qué beneficios educativos destacan como ventajas de la WebQuest? a Aumenta la distracción en internet. b Desarrolla habilidades cognitivas como buscar, analizar y sintetizar. c Disminuye la participación. 10 ¿Cómo se distinguen las WebQuests cortas y largas? a Corta: 1-3 sesiones; Larga: 1 semana a 1 mes. b Ambas duran 2 días. c Corta: 1 mes; Larga: 1 año.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Amara Reyes cuevas

¿Qué es exactamente una WebQuest?

¿Quién creó la WebQuest y en qué año?

¿Cuál es la idea clave de una WebQuest?

¿Qué caracteriza a las WebQuests en cuanto a trabajo en clase?

¿Qué es el andamiaje en una WebQuest?

¿Qué tipo de tarea se espera al finalizar una WebQuest?

¿Qué implica la transformación de la información en una WebQuest?

¿Qué indica el uso de enlaces seleccionados en una WebQuest?

¿Qué beneficios educativos destacan como ventajas de la WebQuest?

¿Cómo se distinguen las WebQuests cortas y largas?