Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Test
Test

Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza familia-escuela.

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza familia-escuela.

Test

Parties jouées 4
Créer une copie

À propos de cette activité

Este test se trata sobre la ruta metodológica de la alianza familia-escuela, es de responder verdadero o falso a las afirmaciones y al final aparece la explicación para fortalecer los aprendizajes.

Créé par

ErikaJ
ErikaJ
Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza familia-escuela.
 

Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza familia-escuela.Version en ligne

Este test se trata sobre la ruta metodológica de la alianza familia-escuela, es de responder verdadero o falso a las afirmaciones y al final aparece la explicación para fortalecer los aprendizajes.

par ErikaJ
1

La ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela tiene 5 puntos de encuentro.

2

El momento de conocerse y leer la realidad se centra únicamente en que la escuela transmita información a las familias, sin considerar el intercambio de saberes ni las realidades de niños, niñas y adolescentes.

3

Para establecer acuerdos y proyectar se necesita analizar las necesidades, intereses, capacidades y potencialidades para priorizar acciones y estrategias frente a los puntos de encuentro entre las familias y escuela.

4

Para "Trabajar juntos y materializar ideas" se deben implementar iniciativas, estrategias y propuestas participativas que involucren a niños, niñas, adolescentes, familias y equipos escolares para fortalecer la alianza.

5

Para "reflexionar sobre las experiencias" se debe documentar y recuperar los resultados y experiencias desarrolladas.

Explicación

Los puntos de encuentro entre familia y escuela son 4: 1. Conocerse y leer la realidad. 2. Establece acuerdos y proyectar. 3. Trabajar juntos para materializar las ideas. 4. Reflexionar sobre las experiencias.

Conocerse y leer la realidad es encontrarse para recopilar información e intercambiar saberes, expectativas y comprensiones alrededor de las realidades de niñas, niños y adolescentes, sus familias y comunidades; y las apuestas curriculares y sentidos de los procesos educativos.

En este momento de la ruta resulta crucial proyectar un plan de acción que definirá el trabajo conjunto, los tiempos, recursos, actividades, estrategias, la articulación con otros actores y sectores, así como las propuestas para la documentación y seguimiento del proceso.

La materialización supone un proceso reflexivo, que sigue alimentando el saber sobre las familias y la escuela, y que permite tomar decisiones sobre las mejores formas de concretar los intercambios. Este proceso de actuar se soporta en el análisis y la negociación permanente, la observación atenta, la escucha, la disposición de ambientes y de canales de comunicación que alimenten las decisiones que se tomen.

Para poder reflexionar sobre la experiencia vivida, es importante tener en cuenta las voces y diferentes perspectivas desde las cuales cada actor vivió el proceso, de manera que el análisis e interpretación de la información contemple diversas variables que amplíen y enriquezcan la apuesta de trabajo conjunto entre las familias y la escuela.

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.