Desafío NEM: Conceptos Básicos

Froggy Jumps

Parties jouées 4

Créer une copie

À propos de cette activité

Conoce NEM en 15 preguntas

Créé par

ADRIANA

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	ADRIANA 11 Avril 2026	% 40	01:14

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(261)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Desafío NEM: Conceptos Básicos


Froggy Jumps Desafío NEM: Conceptos BásicosVersion en ligne Conoce NEM en 15 preguntas par ADRIANA 1 Es un modelo educativo impulsado por la Secretaría de Educación Pública que busca una educación integral, inclusiva, equitativa y con enfoque humanista. a Nueva Escuela Mexicana (NEM) b Educación humanista c Interculturalidad 2 Es un proceso mediante el cual el estudiante relaciona nuevos conocimientos con experiencias previas, logrando una comprensión profunda. a Campos formativos b Aprendizaje significativo c Equidad 3 Temas transversales que guían el aprendizaje, como inclusión, igualdad de género, pensamiento crítico y vida saludable. a Campos formativos b Ejes articuladores c Nueva Escuela Mexicana (NEM) 4 Enfoque que pone en el centro a la persona, promoviendo el desarrollo de valores, emociones, pensamiento crítico y bienestar social. a Educación humanista b Inclusión educativa c Interculturalidad 5 Promoción de los mismos derechos, oportunidades y trato entre hombres y mujeres dentro del entorno educativo. a Formación integral b Vinculación escuela-comunidad c Igualdad de género 6 Es un proceso continuo que busca mejorar el aprendizaje mediante retroalimentación constante, no solo calificar. a Evaluación formativa b Aprendizaje significativo c Igualdad de género 7 Es la relación activa entre la escuela y su entorno social para fortalecer el aprendizaje contextualizado. a Vinculación escuela-comunidad b Formación integral c Igualdad de género 8 Es el desarrollo equilibrado de aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos del estudiante. a Comunidad de aprendizaje b Formación integral c Autonomía profesional docente 9 Es la capacidad de analizar, reflexionar y cuestionar información para tomar decisiones informadas. a Pensamiento crítico b Aprendizaje significativo c Interculturalidad 10 Es la capacidad del docente para tomar decisiones pedagógicas según el contexto y necesidades de sus estudiantes. a Vinculación escuela-comunidad b Autonomía profesional docente c Pensamiento crítico 11 Es la búsqueda de justicia educativa, ofreciendo apoyos diferenciados según las necesidades de cada estudiante. a Equidad b Educación humanista c Inclusión educativa 12 Es el principio que garantiza que todos los estudiantes, sin importar sus condiciones, tengan acceso, participación y aprendizaje en igualdad de oportunidades. a Inclusión educativa b Equidad c Interculturalidad 13 Es el reconocimiento y respeto a la diversidad cultural, promoviendo el diálogo entre distintas culturas en el proceso educativo. a Pensamiento crítico b Interculturalidad c Inclusión educativa 14 Es el espacio donde estudiantes, docentes, familias y comunidad colaboran activamente en el proceso educativo. a Comunidad de aprendizaje b Evaluación formativa c Ejes articuladores 15 Es la organización del conocimiento en áreas integradas que sustituyen asignaturas tradicionales (ej. Lenguajes, Saberes y pensamiento científico). a Campos formativos b Ejes articuladores c Igualdad de género

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Desafío NEM: Conceptos Básicos

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Desafío NEM: Conceptos BásicosVersion en ligne

par ADRIANA

Es un modelo educativo impulsado por la Secretaría de Educación Pública que busca una educación integral, inclusiva, equitativa y con enfoque humanista.

Es un proceso mediante el cual el estudiante relaciona nuevos conocimientos con experiencias previas, logrando una comprensión profunda.

Temas transversales que guían el aprendizaje, como inclusión, igualdad de género, pensamiento crítico y vida saludable.

Enfoque que pone en el centro a la persona, promoviendo el desarrollo de valores, emociones, pensamiento crítico y bienestar social.

Promoción de los mismos derechos, oportunidades y trato entre hombres y mujeres dentro del entorno educativo.

Es un proceso continuo que busca mejorar el aprendizaje mediante retroalimentación constante, no solo calificar.

Es la relación activa entre la escuela y su entorno social para fortalecer el aprendizaje contextualizado.

Es el desarrollo equilibrado de aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos del estudiante.

Es la capacidad de analizar, reflexionar y cuestionar información para tomar decisiones informadas.

Es la capacidad del docente para tomar decisiones pedagógicas según el contexto y necesidades de sus estudiantes.

Es la búsqueda de justicia educativa, ofreciendo apoyos diferenciados según las necesidades de cada estudiante.

Es el principio que garantiza que todos los estudiantes, sin importar sus condiciones, tengan acceso, participación y aprendizaje en igualdad de oportunidades.

Es el reconocimiento y respeto a la diversidad cultural, promoviendo el diálogo entre distintas culturas en el proceso educativo.

Es el espacio donde estudiantes, docentes, familias y comunidad colaboran activamente en el proceso educativo.

Es la organización del conocimiento en áreas integradas que sustituyen asignaturas tradicionales (ej. Lenguajes, Saberes y pensamiento científico).