Intereses y gustos

Froggy Jumps

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xiomara pereyra

Mexico

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Froggy Jumps Intereses y gustosVersion en ligne Descubre tus aficiones y preferencias par xiomara pereyra 1 ¿Qué significa ikigai en japonés según el material? a alegría momentánea b vida con valor c valor de la vida individual 2 ¿Qué zona azul se menciona como ejemplo de longevidad? a Loma Larga b Sardinia c Okinawa 3 ¿Qué figura se describe como clave para orientar acciones hacia el mundo? a ikigai b capital social c bienestar personal 4 Según el texto, ¿qué relación describe la ecología humana? a relación entre tecnología y economía b relación entre recursos naturales y desarrollo humano c relación entre idiomas y cultura 5 ¿Qué efecto generan las endorfinas cuando se realizan actividades placenteras? a fatiga y nerviosismo b bienestar y reducción del estrés c confusión y cansancio 6 ¿Qué pregunta ayuda a vincular gustos personales con la identidad? a qué aspectos generan ese gusto y por qué b cuál es su sabor c cuánto dinero se gasta en ello 7 ¿Qué otro tema central aborda el material además de ikigai? a inteligencia artificial b turismo sostenible c intereses y valores personales 8 ¿Qué propone la sección sobre cambios sociales en relación con el trabajo? a un trabajo con sentido humano y sostenibilidad b trabajo puramente lucrativo c alta rotación salarial 9 ¿Qué objetivo global se menciona como marco de acción social? a 17 objetivos de desarrollo sostenible de la ONU b 10 mandamientos modernos c 12 reglas de ética empresarial 10 ¿Qué se busca al identificar intereses y fortalezas según el texto? a ganar fama personal b construir un propósito de vida con impacto social c acumular bienes materiales 11 ¿Qué término japonés se usa para referirse al sentido de la vida y encontrar satisfacción diaria? a karma b hara-kiri c ikigai 12 Según el material, ¿qué aumenta cuando se practican actividades que generan disfrute? a bienestar b estres c inseguridad 13 El texto sugiere que los intereses pueden vincularse con fortalezas y valores. ¿Qué facilita este vínculo? a Propósito de vida b Horarios flexibles c Poder adquisitivo 14 ¿Cuál es una de las metas de la educación para el desarrollo sostenible mencionada en el material? a Formar personas responsables con el entorno b Reducir jornadas laborales c Incrementar salarios 15 ¿Qué efecto tienen las endorfinas cuando realizamos actividades placenteras, según el texto? a Disminuyen la creatividad b Mejoran el estado de ánimo c Causan somnolencia 16 Según las ideas del texto, ¿qué aspecto debe orientar la elección de carrera? a Salario b Impacto social c Prestigio 17 ¿Qué concepto se refiere a la participación responsable dentro de la comunidad para el bienestar colectivo? a capital social b capital humano c capital financiero 18 ¿Qué 17 objetivos se mencionan como metas globales adoptadas por la ONU para 2030? a Metas de seguridad internacional b Objetivos de crecimiento económico c Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) 19 ¿Qué cambia en el mercado laboral según el texto, manteniendo necesidades humanas básicas? a Menor demanda de habilidades blandas b Horas extra obligatorias c Automatización e IA 20 ¿Qué pregunta es central para entender qué temas sociales conectan con una persona? a ¿Qué temas pagan mejor? b ¿Qué temas generan mayor conexión? c ¿Qué temas son fáciles de investigar?

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par xiomara pereyra

¿Qué significa ikigai en japonés según el material?

¿Qué zona azul se menciona como ejemplo de longevidad?

¿Qué figura se describe como clave para orientar acciones hacia el mundo?

Según el texto, ¿qué relación describe la ecología humana?

¿Qué efecto generan las endorfinas cuando se realizan actividades placenteras?

¿Qué pregunta ayuda a vincular gustos personales con la identidad?

¿Qué otro tema central aborda el material además de ikigai?

¿Qué propone la sección sobre cambios sociales en relación con el trabajo?

¿Qué objetivo global se menciona como marco de acción social?

¿Qué se busca al identificar intereses y fortalezas según el texto?

¿Qué término japonés se usa para referirse al sentido de la vida y encontrar satisfacción diaria?

Según el material, ¿qué aumenta cuando se practican actividades que generan disfrute?

El texto sugiere que los intereses pueden vincularse con fortalezas y valores. ¿Qué facilita este vínculo?

¿Cuál es una de las metas de la educación para el desarrollo sostenible mencionada en el material?

¿Qué efecto tienen las endorfinas cuando realizamos actividades placenteras, según el texto?

Según las ideas del texto, ¿qué aspecto debe orientar la elección de carrera?

¿Qué concepto se refiere a la participación responsable dentro de la comunidad para el bienestar colectivo?

¿Qué 17 objetivos se mencionan como metas globales adoptadas por la ONU para 2030?

¿Qué cambia en el mercado laboral según el texto, manteniendo necesidades humanas básicas?

¿Qué pregunta es central para entender qué temas sociales conectan con una persona?