Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Test
Test

5TO_HW_RV_S2_C3

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

5TO_HW_RV_S2_C3

Test

(53)
Parties jouées 1538 %Précision 88 Temps moyen 01:42
Créer une copie

À propos de cette activité

RELACIONES SEMÁNTICAS II: ANTONIMIA

Créé par

CLASSROOM SECUNDARIA 1
CLASSROOM SECUNDARIA 1
Peru
Ce jeu est une version de
5TO_HW_RV_S2_C3

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
5TO_HW_RV_S2_C3
 

5TO_HW_RV_S2_C3Version en ligne

RELACIONES SEMÁNTICAS II: ANTONIMIA

par CLASSROOM SECUNDARIA 1
1

Determine el antónimo adecuado de la siguiente palabra: INMARCESIBLE

2

Seleccione la palabra antónima de SOLEMNE

3

Determine el antónimo adecuado de la siguiente palabra: PUSILÁNIME

4

En una clase de filosofía, el alumno debe presentar tres palabras que sean antónimos de «abstraer». ¿Cuál lista debe elegir?

5

En una clase de derecho, el alumno debe presentar tres palabras que sean antónimos de «legitimar». ¿Cuál lista debe elegir?

Explicación

La palabra inmarcesible se refiere a algo que no puede marchitarse ni perder su frescura, es decir, algo eterno, imperecedero y duradero; por lo tanto, su antónimo debe expresar lo contrario, es decir, algo breve, pasajero y efímero, como lo indica la palabra fugaz, que significa que dura poco tiempo y desaparece rápidamente. Rpta.: Fugaz

El vocablo solemne se refiere a algo serio, formal y ceremonial, que implica gravedad y respeto en una ocasión o acto, por lo que su antónimo debe expresar una actitud o situación opuesta, es decir, algo informal, ligero o sin seriedad; en este sentido, la opción correcta es despreocupado, ya que refleja falta de formalidad o solemnidad, en contraste con el carácter serio y grave de lo solemne. Rpta.: Despreocupado

La palabra "pusilánime" describe a una persona que carece de valor o ánimo para enfrentar dificultades, es decir, alguien tímido, débil o cobarde, por lo que su antónimo debe ser alguien con coraje y valentía para actuar con determinación ante situaciones difíciles; por eso, la opción correcta es valiente, ya que representa la cualidad opuesta a la falta de valor propia del pusilánime. Rpta.: Valiente

"Abstraer" consiste en separar mentalmente lo general o esencial de los detalles concretos y particulares, por lo que sus antónimos son aquellos términos que implican volver a lo específico, tangible y detallado, enfocándose en aspectos materiales y precisos en lugar de conceptos generales o ideas abstractas. Rpta.: Concretar, materializar, especificar

"Legitimar" significa 'otorgar validez, reconocimiento o autoridad legal a algo', por lo que sus antónimos son términos que implican negar, rechazar o anular esa validez o reconocimiento, es decir, acciones que invalidan, cancelan o rechazan formalmente la legalidad o aceptación de un acto o situación. Rpta.: Invalidar, rechazar, anular

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.