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Froggy Jumps

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Ayla Jiménez salcedo

Spain

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Froggy Jumps subestadiosVersion en ligne pares par Ayla Jiménez salcedo 1 la imitación ocurre cuando a el niño actúa sin ver a nadie b el niño repite acciones que hace al azar c el niño imita a una persona adulta, pero puede hacerlo de forma repetida sin intención consciente 2 que caracteriza al subestadio 4? a pensamiento abstracto b coordinación de esquemas y aplicación a nuevas situaciones c uso de lenguaje complejo 3 que tipo de conductas aparecen en el subestadío 4 a solo reflejos b conductas inteligentes c acciones sin intención 4 que es la permanencia del objeto? a el objeto desaparece b el objeto cambia de forma c el objetivo existe aunque no se vea 5 que hace un niño cuando un objeto se le oculta bajo un pañuelo? a lo ignora b lo busca c se distrae con otra cosa 6 que caracteriza el subestadío 6 a uso exclusivo de reflejos b invención de nuevos medios por combinación mental c falta de intención 7 que diferencia hay entre tanteo dirigido e invención? a no hay b invención más rápida y mental c tanteo más avanzado 8 que hace un niño de 16 meses? a resuelve mentalmente sin probar b ensayo error c no intenta alcanzar el objeto 9 y un niño de 20 meses que quiere resolver algo? a ensayo error b no actúa c piensa y resuelve directamente 10 que implica la invención según piaget? a repetir acciones b crear soluciones nuevas mentalmente c

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par Ayla Jiménez salcedo

la imitación ocurre cuando

que caracteriza al subestadio 4?

que tipo de conductas aparecen en el subestadío 4

que es la permanencia del objeto?

que hace un niño cuando un objeto se le oculta bajo un pañuelo?

que caracteriza el subestadío 6

que diferencia hay entre tanteo dirigido e invención?

que hace un niño de 16 meses?

y un niño de 20 meses que quiere resolver algo?

que implica la invención según piaget?