Actividad, preguntas y respuestas.

Froggy Jumps

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Esteban

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	jose fer 10 Avril 2026	% 100	00:49
2	Alondra Carbajal Chagala 10 Avril 2026	% 100	01:13
3	Esteban 10 Avril 2026	% 90	01:18
4	Ari 10 Avril 2026	% 90	01:27
5	vanesa 10 Avril 2026	% 90	01:38
6	Ade 10 Avril 2026	% 90	02:28
7	Evelyn Polette Marin Diaz 10 Avril 2026	% 90	02:34
8	Omar 10 Avril 2026	% 80	01:49
9	juan 10 Avril 2026	% 80	01:52
10	Xcaret Jaquelin Gonzalez Gil 10 Avril 2026	% 80	01:55

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Froggy Jumps Actividad, preguntas y respuestas.Version en ligne nomas, suerte. par Esteban 1 Según las teorías de la sociología de la educación, ¿Qué se entiende por “Socialización Primaria”? a El aprendizaje técnico que se adquiere en el entorno laboral. b La primera etapa de la vida donde se internaliza la realidad en el seno familiar. c El proceso de aprendizaje de normas dentro de la universidad. 2 Dentro del contexto educativo mexicano, ¿Qué función cumple primordialmente el CENEVAL? a Diseñar los libros de texto gratuitos para educación básica. b Realizar exámenes de ingreso, egreso y certificación de competencias. c Administrar los salarios de los docentes federales. 3 ¿Qué característica define esencialmente a la “Evaluación Sostenible”? a El uso excesivo de recursos digitales para ahorrar papel. b La aplicación de exámenes estandarizados a gran escala. c La capacidad de la evaluación para preparar el alumno en su aprendizaje futuro. 4 En el modelo de “Transmisión-Recepción” ¿Qué papel desempeña principalmente el estudiante? a Constructor activo de su propio conocimiento. b Investigador autónomo que cuestiona la realidad. c Receptor pasivo de información depositada por el docente. 5 ¿Cuál es el propósito principal en la evaluación formativa en el proceso de enseñanza aprendizaje? a Asignar una calificación final al término de un ciclo. b Monitorear el progreso para ofrecer retroalimentación y mejorar el aprendizaje. c Clasificar a los estudiantes según su nivel de inteligencia. 6 ¿Cuál es la principal diferencia entre la evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje? a Una se aplica al inicio y otra al final. b Una mide resultados y la otra mejora el proceso. c Ambas sirven por igual, no existe diferencia entre ellas. 7 ¿Por qué se dice que la evaluación es un proceso complejo? a Porque solo depende de los exámenes. b Porque requiere aplicar muchas actividades. c Porque implica analizar cómo aprende el alumno, no solo calificar. 8 ¿Cuál es un ejemplo de evaluación para el aprendizaje? a Un examen final . b Calificación semestral. c Retroalimentación durante una actividad. 9 ¿Qué problema puede surgir al usar solo evaluación del aprendizaje? a Falta de calificaciones. b Exceso de comprensión. c Aprendizaje basado en memorización. 10 ¿Qué significa balancear la evaluación? a Combinar la evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje. b Evaluar solo al final del curso. c Eliminar la evaluación tradicional.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué característica define esencialmente a la “Evaluación Sostenible”?

En el modelo de “Transmisión-Recepción” ¿Qué papel desempeña principalmente el estudiante?

¿Cuál es el propósito principal en la evaluación formativa en el proceso de enseñanza aprendizaje?

¿Cuál es la principal diferencia entre la evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje?

¿Por qué se dice que la evaluación es un proceso complejo?

¿Cuál es un ejemplo de evaluación para el aprendizaje?

¿Qué problema puede surgir al usar solo evaluación del aprendizaje?

¿Qué significa balancear la evaluación?